1楼amy妈
(......)
发表于 2006-9-25 10:45
显示全部帖子
回复 #26 lincoin00 的帖子
每个孩子都有自己独特的性格,最需要的是家长和老师适当的引导。你们运气不错的,碰到这样一位好老师,你们不用担心孩子会在学校受到来自老师的伤害。更多的,主要的引导工作当然是靠父母亲了。
我说说Amy的进步过程吧,这一年多我也挺有感慨的,希望对你能起点参考作用。
Amy去年上半年读大班的时候还是个很文静害羞的小女孩,上课发言象蚊子哼哼,我早上送她去幼儿园还时不时哭着不放我走,要我搂着她好一阵才愿意去跟在老师身边。我觉得主要原因就是缺乏自信,跟我在一起时间太多而造成过分地依靠我。那时看到一篇文章说小孩子不要学太多的专长,只要有一两项比较突出就行,这样对孩子的自信心有帮助。我觉得说的有道理。当时Amy除了手工课别的没学什么,做手工又没明显的可比性,的确没有能让她感到自信的方面。
去年5月份我让她开始学游泳,其间我给她思想工作做了无数,哄着她坚持学下去,她哭了若干回后不哭了,结果学了4个月后她得了我们小区游泳比赛幼儿组第一名,第二名可是个比她高半个头壮实许多的白人女孩。那回真的是出乎我们意料,光跟着她的教练学的孩子中就还有2个比她游得快的,比赛前我只是跟她说只要尽她的努力就行,只要参加了比赛我就认为她很棒,还会送给她小礼物,但她在比赛时非常努力,超水平发挥,得到的荣誉对她影响很大。之后我常常以此事鼓励她,但同时也一直跟她讲得不得第一名不是最重要的,重要的是无论做什么,只要她努力就会有进步。今年她又学了自由泳,尽管今年没有了比赛,她还是很认真地学,几个月下来已经游得很好,据教练讲是我们小区她这个年龄最好的。另一个女孩比她小一点,可运动协调性特别好,学得挺不错,但暑假常常不来游,结果现在游得比Amy慢。这件事情又成了我给她做思想工作极好的例子。
今年暑假Amy考过了银章,对她又是一次激励。7月份刚上银章课时她说好难啊,但在我的鼓励下没有退缩,学了一阵后她就开始进步。考出银章后告诉我银章考试挺好玩的,一个教室考完又到另一个教室,就像做游戏,她以后还要考金章。
Amy从今年2月份在浦东乐宁开始上外教口语课。虽然我一直教她一点英语,但外教课的那种活跃和互动是我不能提供的。而且外教老师是非常会表扬鼓励孩子的,很短的时间内就在Amy身上看到了效果,在外教课上她成了最活跃的同学之一。加上学校老师的鼓励和引导(我们也碰上了很好的老师),上学期她终于改掉了上课发言声音太小的缺点,被同学选上小队长。
这学期Amy的小队长落选了,她有点难过,也只是笑着指着胳膊跟我说“哦,这个没了“,我问了一下情况后就问她以后是不是继续努力争取以后再选上,她认真地点点头。没想到的是过了几天班上选班级之星把她选上了,她当然是开心得不得了,我想她肯定会继续努力了。
差不多一年半过去了,Amy简直就像变了个人。现在的她明白了每个人都有长处和短处,自己做得不是很好的方面,只要勤奋就会做得越来越好。这一关算是过去了。
因为每个孩子的问题不一样,你需要根据你孩子的具体情况来采取措施。上小学是个蛮大的转折,这个时期多花点时间教育引导是很值得的。除了特别调皮的学生,低年级的学习成绩都不会差到哪去,但好的心理素质和好的生活/学习习惯养成了,将受益终生。.