说句心里话,奥数要想学得如LZ希望的得奖程度,孩子本身的资质和努力程度是最主要的,老师和家长的辅导也是不可缺的.(50+25+25)
大课小课都不是很重要,课堂学的毕竟只有1个半小时,回去消化才是重中之重,举一反三,由此及彼,触类旁通,孩子的学习态度很关键,至少要有兴趣,不然也是收效甚微,2年级的孩子差距并不是很大的,越往上越是能体现出孩子在数学方面的能力,奥数不是万能的,是有兴趣有恒心才能学好的,不学其实也没有关系,可以学孩子喜欢,有能力学好的科目.毕竟不是每个学奥数的孩子都能得奖,得了奖也不一定就能进好的中学,但对初中的数学学习一定是打好了基础.所以也不用把奥数看成是必学不可的,把奥数老师看作是神人,因为好的老师如果没有好的学生照样是白搭,不要把宝都押在老师身上,哪个老师都会怕怕的,谁也没把握一定会出成绩,比赛场上不可预计的因素多了,有自身的,也有外界的,还是静下心来慢慢学,MM也多用心一点,或许就会取得很好成效.
"有心栽花花不开,无心插柳柳成荫".真是肺腑之言,共勉..

偶们小学的提高班是每周2次,每次一个半小时,每学期400. 差不多20元一节,但省了路费.
华数课就DOUBLE..

,偶不知道耶,因为偶们没在那上过课..

那大概抽象思维稍差一点,小孩子可能搞不清图形所代表的意思,或者你教他一个苹果可以换2个桔子,一个桔子可以换2个香蕉,效果大概会好得多,这类题目其实不难,只是孩子可能脑子里还少根弦把他串起来,不用太担心,你越是着急吧,喉咙就越响,孩子越紧张,脑子就更糊涂,以后一碰到这类题目就越晕,象条件反射一样,所以还是耐心一点,实在觉得教不会,太累,那就give up,觉得你家BB造句就很有想象力呀,赞一下,偶儿子一年级造句"要是"----要是能吃肉该有多好呀!害得老师还提醒偶要给儿子增加营养,哪天不是吃鱼吃肉,他就是觉得怎么简单怎么造,不知道的人还以为偶是后妈呢..

http://ww123.net/baby/viewthread ... p;page=7#pid1518281
从一年级升小二暑假开始,基本上一周一讲,现在学到四下数学游戏..

一种情况:
估计是每次2小时,每次200元,最多6人,平均每人每次34
那每人每月34*4=140

二种
平均每人每月200元
PS
肯定不是每人每月200/6=34.

呵呵
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