今天用了下载的电子版，发现不学phonics还真不行，要准确发音没有英标，我就搞不定啦~~~.

现在能看懂您的一些想法了，以前把时间花在单词记忆上，那时感觉孩子进步很快，而且他能够根据单词的发音去试着猜一些字母组合的发音，我认为可以不用去学phonics啦，现在转了一圈回来，有些明白啦，孩子这1年半以来有了很多进步，但也浪费了不少时间，责任在我。谢谢您！.

记得您说过有一个教phonics的老师，方便把老师的联系方式短我吗，感谢！.

呵呵，实在是有些累，为了英语学习花了很大的心思，去EF上课一个重要原因是把一部分教学内容交给老师来做，虽然不一定有自己教的仔细，但也许会全面些，而且自己可以偷懒，每次只要送去上课就行了，劳力而不劳心.

好吧，等这两天把哈考特的G1阅读带儿子上正轨了就开始考虑这个问题。再辛苦辛苦，希望能够做到辛苦而不痛苦。.

英语我们读的书不多，目前比较成套的主要是轻松英语名作欣赏，听和读都基于这套书，12月到现在把I‘m reading都基本读完了，现在计划开始哈考特G1的阅读。已经买了step into reading 4和magic tree house，但我感觉目前虽然他的单词量能够勉强阅读了，但他还没有阅读全英文书籍的习惯和兴趣，我不希望儿子非常痛苦地阅读，因此先G1，然后再step into reading，再magic tree house。希望他能够顺着杆往上爬，同时越看越有信心和兴趣。

啰里啰唆很多，其实我刚栽下了一棵小树苗，还不是大树，仅供参考，其他前辈们多多指导！.

不二有一篇专门讲阅读书籍的帖子，你可以找来看看。.

我们也没读过，我感觉没读过更好，从纯英文的阶梯开始一级级网上爬，这样孩子的基础更加坚实。.

magic tree house？ 在taobao买的。外文书店也有，最近去过一次，才28元一本，和taobao价格相差不大了。.

等CC翻译.

不二，能给讲讲英语写作培养吗？.

没关系，我可以不懂装懂嘛.

每日一呼.

请问是什么格式？.

昨天开始通过starfall网站一起和儿子玩phonics，儿子very happy，今天继续！.

能否给一个taobao链接？另外咨询一下ipad和kindle有啥差别不？.

能否给个taobao链接，谢谢！.

多谢！你们几年级了，从哪个级别开始看的，能否分享一下经验。.

很直观的解释。.

CC爸爸讲的有道理，写作是为了交流，为了表达，中文作为母语应该是更加容易。但即使同一种语言，如果没有多年的练习（无论是写作和演讲）都可能出现词不达意，那如果希望能够通过第二语言与不同种族和肤色的人进行沟通和交流，应该更加需要从小的磨练（当然也可以让老外来参加我们的中文六、八级考试 ）。现在我们在阅读方面逐渐起步，今后应该会逐步发展到表达、展示自己的思想，这也就是为啥要考虑如何进行英文写作的原因。
啰里啰唆地说了一段，可能没有表达的非常清晰，希望我的孩子能够比我强。.

目前儿子的英语阅读比中文差了很多，英语的写作尚未开始，和中文写作更加不能比啦。因为阅读还未上轨道，不敢开始写，但迟早得走上这一步，因此看看各位BBMM有什么好的建议和方法。CC爸教育非常有办法，给说说您家小CC的英语写作吧。.

总觉得电子书缺少一点读书的感觉，纸质书可以用手往后一页页的翻，同时还应该有一张小小的书签！好像思想比较落后了.

那不二妈妈给粗线条地讲讲不二妹妹写作的发展历程也行呀，大家都搬着板凳等着听呢
或者让不二妹妹自己现身说法，讲讲不二妈妈如何威逼利诱地培养她的英语写作 .

CC爸，这书是您自己看还是给CC看，看您的架势是要培养CC成为数学家了，我们家不知道何时会对这类书感兴趣，关键是我自己对它们没兴趣，所以。。。。。

感谢您开讲写作的话题，我干脆把贴子标题修改一下，让大家都一起来讨论。.

昨天上午送儿子去学校的路上，我们聊到了这次英语口试，儿子讲：口试中有一项是要自我介绍。我问：你如何介绍的？儿子答：I am ￥%……. I am seven. I am fat and tall. I am %^&&*........  我又问：怎么都是I am..... 儿子答：考试规定必须加I am. 我又问：还记得中文的作文写法吗？如果每句话都是我是、我做、我爱、我想开头，拿着文章还怎么读呀。儿子想了想不知道如何应答。

从目前上海学校英语教学来看，其写作水平要求远远低于同年龄段的语文写作要求，但其实对于孩子来讲，语言应该是最容易学习的一项内容，每个孩子都有学习语言的天赋，让他们从小直讲I am、he is、you are，实在是可惜.

多谢EATON爸爸，请问您买的是电子书+打印纸质书吗？纸质书的质量如何？价格方便短我吗？.

点读版用来干吗，是否就是PDF格式？不好意思，问题多了些.

关于儿子中文作文，我比较关注两点：
1、让孩子尽力把文章写长，一个字写成一个词，一个词写成一个短句，一个短句写成长句，一个长句写成一小段，一小段写成一大段，一大段写成一小篇，一小篇写成一大篇
2、让孩子写真话，写自己心里所思所想，鼓励他的想象力

英语写作主要是家长自己能力达不到中文的程度，把握不住方向，在他英语阅读能力尚且不足的情况下，我还没有和他提过英语写作的事情，避免他心里有抗拒力和压力，但我一直在想，需要找一个突破口，如何让他自然而然地进入英语的写作大门。.

收到了，多谢！点读版估计会贵点哟！kindle可以看彩色的pdf吗？.

如果是彩色的估计孩子更加喜欢哟.

已经taobao下单，买来研究研究..

其实孩子只会写真话，但社会上看到很多接受到的东西干扰和阻挠了小朋友的思维。如果没有任何干扰的情况（现实世界中是不存在），这一点根本无需督促，他们是天然的想象家和哲学家。
关于第二点倒是无论现实还是理想世界中大人都要帮助督促，人总是愿意偷懒的，能写短决不写长，能一句话决不两句话.

这么多，厉害，您如何安排给你家宝宝看，有没有其它好的英文阅读书推荐.

这两天通过starfall教儿子phonics，感觉有些成效了，可能是因为他认识一些单词，因此对phonics的发音很容易接受，现在在读Harcourt时，如果有不认识的单词，会可以让他自己用phonics去拼读，正确率已经比价高。继续坚持，EF的寒假班也有phonics，可以同时巩固学习。.

另外，Harcourt的阅读后都有几道小题目，很简单，可以让孩子读完后自己回答，帮助他理解课文，要谢谢zhenai妈妈。有新进展再向各位BBMM汇报。.

加州的教材已经送到了，感谢您的推荐，我抽时间先研究研究。.

回复 8# 的帖子
我们没有上过2A，一年级上2A应该是很不错，我们开始是3B，其他映像不是很深了，记得语法是从一般过去时教起，EF的每个级别都对应有一个要求，我记得3A是一般现在时，2B和2A实在记不住了，不好意思。我建议你去EF看一下他们的2A教材，感觉一下是否适合孩子，可以从词汇和语法两个方面来做一个简单衡量，EF的教材每一个Unit都有一个语法主题。好像今年又涨价了，我是年前续了2年，等4年级估计小孩也要忙着考证了，不一定有时间去上EF了，搞定这两年再看了。
您提到的3口，我也在准备，但仅仅给儿子认3口的单词，其他考试的题型和要求目前都没有关注过，准备3年级上半学期或下半学期让他去试一试。我们现在的英语学习重点在往阅读转移，感觉以前有些方法不太合理，阅读为主、听力为辅、书写次之、拼写不管 ，感觉phonics非常重要，在阅读过程中发现认识多少单词都没用，让孩子自己试着去猜意思更好，但如果不会发音可能会影响了孩子的阅读兴趣，因此在家里教他phonics，还买了本简单的英英字典，让他能够逐步试着自己查。
有些罗嗦了，最近对儿子英语学习又有了些感悟，但思路还不是特别清楚，供您参考啦。
忘了说EF的环境确实不错，孩子也特别喜欢，还有EF的网上作业孩子特别喜欢，但效果能达到什么程度，您还要亲自观察，毕竟每个孩子都不一样，不二前辈的学习方法倒是我特别想实践的，但限于自身水平有限，只能建设有自家特色的社会主义啦！希望你家宝宝能够快乐地学习英语！.

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