[外语] 三年级男生，试着听读新概念2

1楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-22 21:50 显示全部帖子

回复 1楼Hatty_1218 的帖子

降低要求了？.

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2楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-23 12:10 显示全部帖子

没看过新二的教材，打算精读还是泛读？.

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3楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-23 12:14 显示全部帖子

看图片是挡不住的，唯一的办法就是把图片拿掉！！！.

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4楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-23 13:48 显示全部帖子

每天如何进行？读一遍？听一遍？如何讲解？
关注学习的细节。

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5楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-23 14:51 显示全部帖子

有一个担心：兴趣。我觉得中断较多，时间长了是否会产生情绪，LZ怎么考虑，如果压缩在15分钟内是否会好一点。.

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6楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-23 22:12 显示全部帖子

不是应该“听说读写”嘛！

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7楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-24 12:10 显示全部帖子

LZ讲到了一些不同年龄学习英语的切入方法，一直在帖子里讨论，思考起来～～～

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8楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-24 13:31 显示全部帖子

“听得懂、看不懂”是什么境界？

我们遇到比较难的听力材料，会让儿子先看、后听，这样可以降低难度。.

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9楼angel_chen angel_chen (......) 发表于 2011-11-25 13:30 显示全部帖子

"一小段短文（故事性质的）她能字正腔圆地读下来，然后把书往我面前一推说：“我不知道这段在说什么？！”"

这说明孩子phonics学的到位，语感不错，但词汇量和阅读理解的能力还需要进一步加强。.

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