英语要背，但背什么需要考虑一下，新概念英语相对于同等级的中文应该还是属于比较简单的程度。
建议多听、多看、多读、多写。至于背诵什么内容，个人建议找一些经典文章和书，就像中文的三字经、论语、老子等等这样级别的英文来背诵。像新概念这样比较通俗易懂的文章，如果小孩多听多读，自己就能记下来，不需要特别去背诵。.

正好看到一个关于旺旺移民的帖子（http://ww123.net/baby/thread-4738876-1-1.html），里面谈到一些关于国外学习的内容，其中关于英语，老外如何教的内容，转贴如下：
英文的学习是没有教程的，教学安排都是由老师自己组织进行，看起来没有章法，其实慢慢发现老师的用心和章法。女儿这两年分别上了两个不同的公立小学，碰巧遇到的都是50多岁的男老师，两个老师风格不同，3年级的老师教学更为细腻。英文学习和评估分3个部分，阅读/写作/表达。老师对阅读的要求很高，精读的文章都要求相关写作，比如常常要求写对文章的理解，孩子对于此文章或主题的connections, images, feelings, etc. 我后来发现很多品德教育是揉在这样的阅读/写作之中的。孩子普遍的阅读量很大，这样的阅读积累，孩子很快从语言到文化就这么融入进去了。（有一点提一下，不学语法，没有背诵。）
到了3年级下学期，我让女儿阅读4年级的书，后来老师说他鼓励阅读孩子们自己喜欢的书，兴趣是最重要的，如果孩子喜欢读3年级的书，就让她继续读，enjoy最重要，不要急，他不建议一定要阅读难度深的书。于是，我松手了，让孩子每周末去图书馆借她自己有兴趣的书，我不干涉。不过我也没放弃引导，这个暑假她一本本起劲地读起哈利波特小说时，我基本认为她的阅读能力已经跨过了3年级，进入到4年级的起点了。

和我的观点一致：学好英语和学好语文一样，多读书，多读书，再多读书，同时注意保护眼睛.