lz的女儿是不是识字很多，全能用拼音来查吗？如果你觉得需要可以在家里给她一些不认识的字，“逼”她用一下部首查字法，在学校里没法操练，回家操练也一样；基本的方法还是要学会的，这些是基础，基础牢固了，才能建大厦

至于说到“偷懒”，个人觉得倒是鼓励为主，同时让她一件事情想出不同的“偷懒”方法，并给与更大的鼓励，这样孩子也许会慢慢地应该能更加积极主动的。.

自从老师在家校互动上贴出帖子：“如何造句”，我跟儿子交流了一下：造句、写文章就是讲废话，现在儿子句子越造越长，他爷爷看了他的造句作业，说太长了，我觉得倒是挺好，让孩子多观察多说多练，对二年级的作文应该会有好处.

可以先不要上升到学习态度的高度，从细节上去引导孩子的兴趣（如果你希望她有兴趣的话）.

先多阅读，读多了，写的就会多起来，试试看吧.