[语文(阅读)] 昨夜失眠了------ 为了儿子的作文

谈谈我一个好朋友的孩子的经验。

去年夏天，我正好出差北京，到这个朋友家玩。这个女孩（当时初三）正在苦思一篇命题作文，《心中的奥运》，学校要求一天完成，全体同学参加全北京的比赛。我们大家饭吃完了，她还没办法动笔。然后她问我们大家，你们会怎么写。我们一帮大人东拉西扯一番。孩子似乎也没有啥感觉，自己回房间了继续动脑筋。
过了几天，我电话问起朋友那篇作文哪能了，朋友说最后女儿写好让他看，他一个字没有改，他觉得写得太好了。我说这么好，发来我看看。当我拿到电子版，我真的没想到会写得那么好。最终这篇文章也得了海淀区的第一名。
于是讨教我朋友，哪能培养的孩子作文。他讲，小学的时候，女儿作文也是最痛苦的，常常对着本子，几个小时也写不出。我朋友说，每当这个时候，他就会和女儿讨论些相关的素材后，帮他先写出这篇作文，然后让孩子看，他是如何把这些素材结合表达出来的，文章的结构是如何形成的。中间用了些什么方法。最后让孩子按自己的想法，略作修改，誊写后交功课。
通常到周末，时间充裕时，他再让孩子自己写篇同类型的作文，但要用上爸爸作文里的那些方法。慢慢地，孩子的作文水平自己就提高了，因为有爸爸指点，她首先不惧怕作文，看到自己可以一点点学到爸爸的好方法，她的信心也提高了。

这个方法看起来是有点代孩子动手，但是如果当孩子实在没有办法完成功课时，大人不帮她，她不是更无助，现在的老师很难有体贴孩子学习上能力发展有差距的，只有自己的爸爸妈妈会有充分的耐心来陪孩子提高。
当然，任何的指点帮助关键是要有方法的传授。我想我这个朋友最重要的是用手把手的方法，把写作的方法一点点教给孩子了。

我喜欢这个方法，还有另一点体会。当我们大人再次面对有时看起来很枯燥的作文命题时，自己也拿起笔，也许就会对我们的孩子多一份理解和体谅。

[ 本帖最后由 jessie 于 2007-10-26 10:28 编辑 ].