妈妈们，二期课改语文教材的特点就是识写分流，识多写少，从描到写，所以回家没写字作业是很正常的。在课堂上他们会描写语文书课文下面的字和与课文配套的写字分册。.

课文短小，孩子记忆力又好，听了课文录音两三遍就能背出来，这对识字没多大帮助，第一学期还是应该让孩子指读，手指点到哪儿读到哪儿，一回生二回熟，三回就是老朋友，这样孩子不仅能认识每篇课文要求识的字，也能认识课文中的字，这样识字量就更大了。.