矛盾中,无奈中.

看了这么多人的想法，一直憋在心里的一些话也在这里想一吐为快，只是那出来和大家一块讨论。
当初我一直坚持上QFL和孩子他妈还是有很大的分歧的，结果我的意见是胜利了，但小孩通过半学期的表现和作为家长的感受，我也想发表一下：
1、孩子的对QFL的新鲜感真在丧失，孩子的学习兴趣也同样在消失，取而代之的就是机械的完成作业，一切按学校的要求做，只是为了不要让自己的班不要扣分。
2、本来以为新学校的新环境那么好，当初开学来学校看的时候本人心里很兴奋，自己孩子有这么好的上学环境，可以说也是羡慕，但孩子来了呢，有多少地方能让他们在课余时间可以玩得呢，没有，一整天下来，就像我们上班一样，都在一个房间里，40几号人呆在一起，很少有出去放松心情的时候，或者调解心情的时候。
3、搞班级之间的评分制，我觉得可以，这样既可以增加各班学生的集体荣誉感，也可以增加各班老师的责任感，但很多办法和规定搞得过头了，就会变成坏事，目前造成的局面就是很多学生害怕做错任何老师不允许的事情，不管对与错，这样对孩子的自信心和天真活泼的性格危害也是显而易见的。
4、我最近经常问女儿，我说你现在上学开心吗，她的眼神和她说的话是明显不符，也答非所问，说：“现在上学蛮累得”，其实我知道女儿是不开心的，但通过学校2个月的学习，使她不能说出心里的真实感受。说实话在这方面我感到很对不起我的孩子，毕竟是我坚持让她上这所学校的。
5、对本次期中考试的感受，我一直觉得这所学校平时抓的那么紧，期中考试只是学生生涯的一次很平常的考试，用得着那么紧张吗，用得着要一天做一张试卷吗，甚至让学生每天读新华词典上的拼音，我是有点想不通，按理说平时抓得紧，邻考试前应该放松，现在呢，考试前题海战术，我就怕孩子以后得考试恐惧症，我不知道到了期末考试前会有怎么样的紧张气氛。
6、我们也是从小学一路学过来的，我们大家也知道学习兴趣的培养对学习的好坏是多么的重要，但我没看到学校有这方面的培养，现在的一些做法只会增加学生对学习的厌恶感。还有学生的自信心的培养，自信心的培养不是说我每天对着镜子说上几遍我是最棒的就可以培养出来的，这样靠老师家长的不断鼓励和适当的夸奖来慢慢培养的，而学校呢，小孩做错了一件事，就马上在学校的广播里点名批评，在我的印象中，要是在学校里被点名批评的，那该是犯了多么严重的错误啊，这样难道也能培养出自信心强的学生吗？
以上只是自己对孩子上学这2个月的一些看法，也是对学校一些做法的不同意见，总的来说学校有很多方面还是做的比较好的，但要改进还是要多听听这些不同的意见，大家说是吗？.