小孩之间也会交流，我家小Bambi说：二班语文考得好，数学钱老师补课他们班的孩子也喜欢上，还有Calorine的英语课三班A组同学都喜欢。.

三年级算是中高年级了，对小孩是个关键也是转折，QFL的老师要全部重新招，重新整合，校长责任重啊！最好多吸收点原来世外的老师。.

好像都是世外来得。.

二年级和一年级差别挺大的，好像不只是上次家长会上校长说的学习态度问题，小孩的学习兴趣和学习方法都和以前不同了。.

超赞同楼上妈妈的做法，也希望我的Bambi能像一年级一样喜欢自己的学校。我们也不懂什么叫“心态”,还是学学Bambi，说“我不接受！”，这是吴校长教的。还有一句：“说人家XX,就是自己XX。”
另外，大家在自由讨论，希望回帖人要认真读前面的帖子。.

创新好像挺难，别说在QFL,就是在WFL也没看出跑在创新型人才的起点上。吴校长要在QFL培养白领精英，与创新型人才不同。.

讨论一下二年级B组的英语学习，老师是不是采用了教大孩子的方法？怎么觉得孩子没有原来那么爱学了，在家讲英语时也没有原来那么疯了。是不是老师灌得多，情景活动比较少。.

Calorine的教学方法与我们上学期的一样，老师引导小孩自己讲，还有一些有趣的情景活动，小孩比较容易吸收知识点。可能课堂效果也好些。.

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