差生,要看是品质差，还是学习差，还是习惯差。这里可有很大的不同。
我女儿的经验，仅供参考哦。
我女儿以前班里（小学3、4 年级的事情）有个孩子，学习比较差，也比较调皮。老师也是采用结对的方式给他换座位。换了一轮一直搞不好，自己上课纪律差，还影响周围人。问他到底要和谁坐在一起，她回答要和我女儿同桌，就又回到我女儿身边。（他们原来也同桌过一段时间，后来可能要给我女儿更大的陪同任务，换开了）。
我女儿的办法是，接纳他，宽容他，不和他计较。
1、他调皮就不理睬他，不听课，或做小动作，看到就轻轻拍拍他，拍几次无用，就让他去了，听自己的课。
2、对他宽容。比如：美术课他经常不带颜料之类的用品，就多带点让他用，颜料合被搞得一塌糊涂，就自己也凑合用。这样他没有带美术用品，也不会被发现，批评了。平时的草稿纸呀，铅笔呀，都为他准备一份，红领巾也多带一条，能帮就帮，尽量减少老师对他的批评。
3、给他帮助。比如：课堂练习，相互检查背诵等，对他耐心点。
4、家长喜欢他。我偶尔去学校接我女儿时，见到这个孩子，就很开心地和他打招呼，简单聊几句。如果我女儿先于他出来，有时间就等等他，和他打个招呼也好，让他觉得我们都喜欢他。我女儿生日也一定是请他来的。
小孩子还是很可爱的，就是坐不住，丢三落四，学习习惯不好，这样对待他，这个孩子基本上没有什么惹是生非的空间了。
小孩子还是很可爱的，成为了我女儿的忠实拥趸。.

这里扯远点。
怎么教育小孩，作为大人，我们把孩子当成自己的宝贝，不愿让孩子有任何损伤。我是这样想的。我是孩子的家长，我自己也是有很多缺点的人，但我不想把自己身上的缺点转下去，所以在教孩子的时候，我经常反省自己的想法和做法是否太自私，太功利，我要传给她好的品格、性格。另外也不能让她太天真，对社会现象，毫不知情。我让她知道社会万象，但是告诉她，我们不这么做。比如小时候，我们乘公交，一定有很多不让座位的大人，这个就和老师家长交给孩子的东西背离了。我的做法是，告诉孩子大人不让座的可能的很多原因。
1、那个大人今天不让座可能是自己身体不好，可能是他今天也太累了。
2、不是所有的人都愿意做到最好，有的人也自私，不愿意帮助人。不管是不是成年人。
3、我们应该怎么做，我们觉得应该让位给老人孩子，我们认为大家应该互相关爱，所以爸爸妈妈是会让座的。
现在我们也经常看老娘舅节目，边看边讨论。邻里关系恶化，家庭关系紧张，很多都是过于自私，过于精明带来的，而自私者、精明者真的最后得到了幸福的人生吗？
回到对待同桌的问题上，我想应该是把宽容的心带给孩子，把有效的办法教给孩子。.