引用:

原帖由 棉絮 于 2007-1-15 17:18 发表
我们考22 23 24号.现在数学和英语的压力倒还好,主要是语文,每天要做大量卷子,还要大量订正.孩子回来说连喝水的功夫都没有了.而且基本上两天就一篇作文.看看小人真是作孽啊!我们默字每天要默50个,双休日每天60个 ...

默字老师收不收?如果不收就偷工减料,只默容易错的.我就是这么"对付"的.

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原帖由 棉絮 于 2007-1-15 17:18 发表
我们考22 23 24号.现在数学和英语的压力倒还好,主要是语文,每天要做大量卷子,还要大量订正.孩子回来说连喝水的功夫都没有了.而且基本上两天就一篇作文.看看小人真是作孽啊!我们默字每天要默50个,双休日每天60个 ...

默字老师收不收?如果不收就偷工减料,只默容易错的.我就是这么"对付"的.

二期课改的精神本该是减少写字量,增加阅读量,所以课后生字分"会写"和"会认",现在整个一锅端.学校非但不减负,简直还在比赛增负.结果是,阅读量没增加多少,错别字倒泛滥了.一\二年级不抓字词抓作文,绝对不是进步,而是拔苗助长.语文学习讲究厚积薄发,违背规律的教学事倍功半.希望BBMM不要盲目跟风,把一棵棵好苗苗给糟蹋了..