二期教材的问题大，这次课改教师们大多都觉得失败，可还是得天天上这套教材，不仅如此，这几年中还一直被要求写学习课改的心得体会，违心地唱赞歌（不唱领导不放你过门 ），这是最令教师痛苦的 .

儿子入学五年了，对各年级各门教材都有一定的了解，感觉语文教材问题最大，内容实在是太多了，犹如赶场子，我们是认识了一千个字进小学的，都有这样的感觉，更何况学前认字不多的孩子。数学是看教材的感觉看上去花花绿绿的很好看，其实很乱，把孩子的思维都弄乱了，专家们可能还为此很得意呢！
总的来说孩子学了这样的教材，结果是学的不扎实（到高年级会出现很多问题），学风浮躁，学生老师都在赶，表面的东西一带而过，没时间进行深入的思考（偶一直觉得课堂里应该有让学生思考的时间)..

引用:

原帖由 cyyzm 于 2008-12-30 09:43 发表
希望这个帖子也能上新闻晨报。

这个帖子上晨报的可能性很大，不过完全会换个面目，报纸上会有专家为教材教改辩护，然后再以此帖说明家长如何如何焦虑等等，呵呵，这样的报道看得实在太多了，看出经验来了。.