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原帖由 2007sea 于 2007-4-28 19:19 发表
不是计较分数，而是追求分数的真实性。要做到绝对的真实在生活中很难，可是追求真实是应该的，不论多高多低的分数，都应该如此，告诉老师，他批错了，不是责备他，而是纠正错误。难道分数低的小孩子就没有追求真 ...
我也是这样认为的，上次儿子的数学作业（还不是考试）我认为他做对了，可是老师批他错了，我让他第二天问问老师，这样的话，如果有什么错误可以及时知道，以免下次再犯，结果第二天儿子去问了数学老师，老师对儿子说：你改过了吧。儿子说：我没有改过。可老师又说：你肯定改过了，我不可能批错的。儿子回来感觉很委屈，我也觉得很胸闷。
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