对于一个年轻的政府,LZ的要求还是不要这么高了吧~~

对内民主,对外专制,这从来不是我们的风格.对内民主,在中国是行不通大,客观上,人太多了,地太广了,联系太不便了,集中起来太困难.实现民主的一些起码的条件,直到现在都不能完全具备.这不是谁的过错,对内民主,说起来容易,做起来谈何容易.这是由经济发展的程度以及历史,文化决定的,光凭口号和理念在短时期内恐怕难以解决.对外专制,也许这样的情况只在汉武帝和成吉思汗的时代出现过~~但是即使是这样的专制,也是付出了沉重的代价,汉武帝在晚年对倾尽文景之治所积蓄的国力而四处征战,也表示了悔意,告诫后人不要重蹈复辙.所以对外专制,这样的词汇,在历史上看起来就是这样的陌生,遑论今日了.我们对日本经济上的依赖,恐怕比我们知道的要多得多吧.曾经在网上看到过一份我们国家利用大量便宜的日元贷款所建造的或者正在建造的基础设施清单,数量可谓惊人.这是个靠实力说话的年代,韩国硬,是因为有能力硬,我们不能硬,是因为想硬硬不起来,所以该忍的时候咱还得忍不是~~~

从个人来说,LZ的教育方法很值得钦佩和借鉴,毕竟我们管不了国家的事,总能管好自己的事情,做到自己想做的能做的.

[ 本帖最后由 芋艿小丸子 于 2006-6-13 22:55 编辑 ].

侬表酱紫,娘五啊难般拧真一记嘛~~.

TO波纳妈妈:历史是不能被忘却的,历史是一个民族的记忆,这种记忆需要强化.但是这不代表敌视和仇恨的泛化.我们为什么不能做到一边看着日本的漫画,用着日本的电器,开着日本品牌的汽车,一边铭记历史,牢记责任呢?难道爱国就是把所有关于日本的东西都踩在脚下,不受其影响或者说"腐蚀","同化"就叫爱国吗?经济的全球化背景下,如果如此盲目仇日,自我隔绝,受损的还会是我们自己.我倒是觉得您儿子的判断有他的道理.

我想我们的责任是把有关的记忆挑出来,交给孩子,让她牢记这段历史的表相,同时更重要的是得让她们明白为什么会出现这样的历史.这才是关键所在.

TO怪兽:我觉得拿不同的尺来量同一样东西,结果会是不同的.我觉得你的这把尺选得好象有点问题.呵呵~~

[ 本帖最后由 芋艿小丸子 于 2006-6-13 23:23 编辑 ].

如果还是以"不是东风压倒西风,就是西风压倒东风"这种两极对立思维来认识"文化入侵"的问题,那么很可能我们会惶惶不可终日.

文化产业中衷挟着意识形态,意识形态引导了主流价值,所以文化产业的渗透会引导主流价值的改变,这种判断是有一定道理的.

但是事情的发展,常常不是这么简单的,我认为影响事物发展走向的,是多种作用力的合力,而不仅仅是一种或两种因素作用的结果.

这多种因素包括内因,外因或者天时,地利,人和等诸多方面,其中又有多少可预知的,不可预知的,可变的,不可变的,可控的,不可控的因素.

呵呵,较真儿了~~不好意思.俺需要打一枪换个地方鸟~~~.

瓦塞~~~厉害,都素高银~~

俺要去拿一摞书啃啃先~~.