对于LZ的第5点，说下不同意见。
英语的确是工具，比如中文，也是工具。既然是工具，为什么要多读语文，而不要读英语呢？
事实上，语文和英语都是工具，所谓重要性，只是看你想把工具运用到什么程度。

如果要出国学习的话，单是语感和词汇量是没有用的，如果报有这种想法，那么你语文学到小学毕业就够了。

语言的最大作用并不是认字，而是通过认识的字，去理解一些事物。没有语言的理解能力，认识再多的字也是没有用的。中文需要中文思维，英文需要英文思维。这是两种不同的思维方式。为什么我们的孩子出国只能读基础科学，因为基础科学不需要太多的与人沟通，没有那么高的语言沟通要求。反之，律师，医生等等，都是需要高度与人沟通并相互理解的。所以，没有好的语言功底，想要跨入国外某些行业，几乎不可能。

还有语音语调，能学好的同时为什么要忽视它呢？布什英语很差，那是人家谦虚，他能看懂的文章，难道我们都能看懂？阿拉法特和印度总理英语是可以差，因为他们的英语即使说到第十句人家才能听懂，人家也不得不耐着性子去听。咱国家领导人还不说英语呢，哪个外国人敢强迫他们说英语？
但是如果我们自己的英语第一句人家听不懂的话，就没人耐心等到你第三句了。

[ 本帖最后由 我是考粉 于 2008-9-28 22:35 编辑 ].

对于大多数出国求学的学生来说，英语能力一般可以分为几种：1 基本生活用语 2 学习辅助用语  3专业学术用语 4 社会文化溶入用语

哪些是在出国前必须学好的呢？我认为从经济性和孩子的适应性角度考虑，1-3都可以先学好。至于第4，在1-3的基础上，可以在国外的学习生活中慢慢学。

既然要在一个国家学习生活好多年，那么人家的报纸电视总要看得懂吧，至于宗教的东西和什么拉丁语，不懂也没人会怪你，人家本土人士也不见得个个都懂。就像我们可以原谅某个外国同事不懂论语，但是不能原谅他在中国生活了好久却不知道主席和总理的区别。

最后对于口音问题，想知道，字写得好不好对人有没有帮助呢？如果没有帮助，那我们为什么要练字？如果字写得好对人有帮助，那口音好为什么对人没有帮助呢？字写不清楚，口音不好，都是会带来某些沟通误会的。特别是学术报告的时候，让看的人听的人理解地轻松，理解地么有误差，肯定是一件有帮助的事情。至于口音是否让人尊重，我想，被人尊重当然首先是人格魅力了，但是大家都十分具备人格魅力的情况下，漂亮的口音还是能被加分的，最起码，人家会认为你在学习一样东西的时候，没有忽略小节。

说这么多，是想解释英语学习的确也有其重要性。
就像语文数学物理化学都具备各自的重要性一样。在重视某个学科的同时不要轻视另外的学科。
要说学以致用的话，对大部分人来讲，英语比奥数有用多了。.

这个贴子转自市北理科圈，事实上，市北理科的确没有愉快教育，的确也没空搞花样来素质教育，的确孩子出国读书将来肯定首选理科，的确不用花那么多时间在英语特别是口音上。很理解市北理科家长的这种想法。不过，我们在目前这种环境里，还是要尽力争取愉快，素质和其他等等。.