西南位育培优班几乎是一个形式了，学生确实是挑出来的，但老师是挑没有经验的，譬如，我们这届数学，培优班的老师在升初二就从他们年级退出了，该老师在六个班里面教得数学平均分是最低的两个班，这样的培优班老师我们就淘汰了培优班。所以在读的过程中还是和小孩多交流，及时了解信息。.

道理很简单：市场经济。培优班的学费和外面的补习学校相比，实在是很便宜，那么据此可以设想国育付给老师的讲课费也不会高，这样资深的老师当然不愿意上课，那正好给一些小老师练习练习。而且国育还必须打着牌子本校老师上课。这样培优班就出现了老师不优的状况。
华育的理科班华育是作为一个事业来经营的，这是一个卖点。而西南位育的培优班是学校顺应家长的要求随便做做的，所以不要对它期望过高。
从根本上来说，西南位育不重视竞赛，因为过多的竞赛得奖学生对于它招收高中直升班是个障碍，所以培优班是没有明确目标的一个辅导班，这就如西南位育对于竞赛的态度：自生自灭。校方不组织任何提高的集训。.

这是大家随便聊聊的地方，而且我没有感到你所谈的和我们所言的是非此即彼的对立面。当然学好数学还有一点好处就是培养小孩的逻辑思维能力，谈论问题能抓住要点，而不会犯答非所问的错误。.