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原帖由 下雪好美 于 2009-9-14 15:10 发表
儿子从9月1日上小一以来到现在总共才两个星期, 已经被班主任老师投诉好几次上课不专心,做小动作,讲话等"劣习"了,每次我都诚惶诚恐表示回家一定尽力督促他,希望老师给他一点时间.每次老师也都很亲切的答应了。我以为老 ...

我们也是这样过来的，我的经验提供一下：

1、光表示督促孩子是不够的，一定要把你的教育手法和“手段”告诉老师

2、希望老师给孩子时间，这个最好你自己给吧，老师不可能像妈妈那样原谅孩子

3、为什么老师一而再再而三的投诉，你也站在她的角度上想想吧，妈妈可以对一个孩子的行为抱宽容的态度，她要面对3、40个小朋友，宽容谁好？宽容一个，其他的都学样，她不“严厉”，怎么压得住场？现在的老师大多数有“职业面孔”……就是对学生和家长笑不出来

4、孩子该教育还是要教育，不能总用“他还小”来纵容他，当然，当妈妈的心里心疼孩子是肯定的，谁不心疼？心疼要放在心里，因为小孩子不要门槛太精哦，他们只要一察觉到父母的态度是和老师对着干的，你就别指望以后他还能服老师了。你对孩子的宽容不要摆在脸上，面上一定要保持和老师一致的教育思想，让孩子知道，在学校你就是要听老师的，不可以“头皮jiao”，小孩子越大越叛逆，不要幻想大了就乖了.

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原帖由 下雪好美 于 2009-9-14 22:43 发表
不是吧!

我们才刚上学2周.她老是这样告状谁还敢去"意思意思"啊?

我可是不敢的, 万一给个冷面孔我找地洞还来不及呢.

也有这样的老师，我们幼儿园同学就碰到了，只能说，用“钱”能收买的老师，素质不高，如果你能用钱搞定，那是最好最省事了，但是我还是相信大多数老师不会用这样的“手段”来要钱的，虽然现在送红包已经不稀奇了。我还是觉得，就算送红包，也是对老师谆谆教导了我的孩子的一种感谢，而不是受到威胁.

还有，补充一下，为什么老师再三打电话给你，说孩子没有明显进步，那是因为她感觉不到你回去加强了教育，你要让老师知道你很重视她的话，回去同样严厉的教育过孩子了，讲难听点，小囡切顿生活啊会好几天啊，过特几天么又疲特了。孩子领回去丝毫没变化，老师只能认为你没做教育，不把她的话当回事了。

我不是说你要打孩子，虽然我1年级的时候这样做过，但也许可以有更好的办法，我想也一定会有的。只是你要给你的孩子争取时间，首先要安抚老师的情绪，让老师感觉不管怎么样么你们已经在努力进步了，你总不想让老师觉得，这家人家家长也讲不听的，以后伊拉小囡5伐管了吧。.

你可以直接告诉老师你用了什么教育法，然后虚心求教，老师有什么更好的办法，高帽子戴戴，老师会教你的，至于你是不是真心认可老师的办法，你自己知道就行咯，当然不要当着孩子面说，背后跟老公或者上网来发发牢骚是没问题滴.

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原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 00:05 发表
您讲的话我明白, 我已经很厉害得打过一顿了呀......

他老师也承认有进步,可过几天又会变个花样出点新的花头. 比如今天是玩尺, 过几天玩橡皮了,,,,,老师的电话就又来了......

我们也是这样过来的……我儿子也是 所以我说，刚开始被告状心里那个火啊，腾就窜上来了，时间长了，你的脾气也被磨没了，怎么办那，摊到这样的儿子了呀，再哪能么总归自嘎呢子咯。所以心疼归心疼，想想老师么也是为他好的，否则人家老师拿工资的，盯牢那呢子嘎许多做撒，切饱了伐。

老话讲，小囡都是猫一天狗一天，时好时坏额，怎么说那，虽然被告状的感觉很不好受（不是烦，更多的是难为情对伐），但是坚持教育吧，能“改造”好么最好，改造不好么，你也记住，越大会越难管，现在不严将来更加无法无天的，已经养成坏习惯了，改伐特了。.

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原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 00:07 发表
就怕老是说他,到最后他反而觉得我就这样了,你们说好了.或者因为怕挨打索性骗人了怎么办啊?我们小区就有一个这样的孩子, 打疲掉了,家人更没办法了.

打是偶尔作为，不能一天到晚打的，打多了真的要疲掉的。你可以自己定一个底线，不触及底线的威胁威胁，或者软硬兼施，触及底线么，个么伐客气，一顿打逃伐特，或者时间间隔长一点，实在特不像话了，个么也是要来一顿额……像周立波妈妈这样天天打，小囡要打成老油条额.

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原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 00:09 发表
谢谢! 说实话只要方法可以让我儿子改掉这些坏习惯我还是很乐意用的.

我其实很在意这个上课不专心的问题的,如果改不掉以后学习不可能会好的.那就严重了!

我们也是呀，你们1年级是吧，过段时间考试，你看一下孩子的成绩就有数了，到底是因为学习对他来说太简单所以不要听开小差呢，还是学习习惯就不好。如果是前者，我觉得没啥好办法，因为孩子早教超前了或者教学难度太低，没办法的，只有等高年级了，学习难度超过他现有的知识了才有可能改善，但是如果孩子已经养成了不专心听讲的习惯，那就惨了。如果是后者，学习习惯不好，那真的是大问题，这样直接影响学习成绩，今后有的好苦了。又调皮，成绩又不好，老师还不烦死啊，你送再多礼老师都不喜欢啊。.

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原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 00:16 发表
谢谢您的提醒, 我知道的. "打打撸撸"...

其实是怕他给老师批评多了,对老师学校产生抵触情绪, 而且他是个敏感的孩子,伤他自尊心.让他还没开始真正的学习就不喜欢学习了.

最近戴戴高帽子还是有点用了,老是说老师 ...

对额！侬寻到关键来！

我当初也是愁的要死，恨不得给儿子转学了，后来一位妈妈告诉我的，她儿子现在在国外读研，小时候也是皮的，她说的，其实学校和老师都不是最要紧，最要紧是小囡自嘎，小囡要是在学校里伐开心，伐欢喜老师，就会有抵触，抵触了对老师对学校有影响伐？么额，宁噶照样做老师，侬小囡就苦了，伐欢喜老师么，上课更噶伐要听了呀，切亏是自嘎切亏，所以无论老师多差，一定伐好让小囡伐欢喜老师，相反，越是老师伐欢喜那小囡，那越是要成绩好把伊看！个算是自嘎个算！

老师那里么，多讲好话，家长在单位里做的再大，为了小囡侬啊要放低姿态，让老师做老大。或者侬伐欢喜个能啊么关系，总归一句话，伐要得罪老师，得罪老师倒霉额是自嘎小囡。.

伐客气~大噶才是当MM额，心情一样额，才是为了小囡好啊.

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原帖由 不二周助 于 2009-9-15 08:11 发表


侬是老拎得清的妈妈。

共勉~~~.

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原帖由 樱桃超人妈妈 于 2009-9-15 21:11 发表
看了楼主的帖子，我顿时傻了！我也是一年级老师，楼主说的事在我身上也发生了。今天我还找了五个孩子的家长沟通。我也问自己，我是什么意思？首先，我不需要送礼来表达意思。其次，我想就如m宝贝说的，我很难纵容某一 ...

理解万岁！支持你的工作。我当初也被老师告状告的无地自容……但是换位思考，我肯定是没本事带好40个孩子的，40个孩子叽叽喳喳，1、2天还能忍受，时间一长估计我头都要炸开了……这样一想，我是从心里非常佩服老师的，不容易.

我儿子也有这个坏习惯，没办法，自控能力差，在家我一对一的他到老实得很……但我不能要求老师一对一的管着他.

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原帖由 火车妈妈 于 2009-9-16 11:45 发表
我儿子也是自控能力差,跟你们一样,在家里还行,,昨天给了他两条路,要么好好上课尊首规矩,要么给他一个碗,出去讨饭去,后来他自己哭着画下来了,也保证不犯了,正好朋友来电话跟她说起,给她说了一顿,说才一年级就对他这么 ...

讨饭的吓唬法我们也用过的，不过不是用在纪律问题上，而是学习上，学习不好将来大起来找不到工作只好出去讨饭，这样跟他讲的，所以小家伙自己对学习蛮要强额。

至于纪律么……个人认为，老师不要砸我，这不是人品问题，作为老师，自然是希望学生都乖都听话，自己工作好做，但作为家长来说，只要孩子人品和道德观是正确的，我还是希望他有自己的个性的，而不是统一的该方该圆的样子。但我会教他站在老师的角度去看问题，从小学会为他人着想，而不是只考虑自己。我这样问儿子：如果你是老师，你的学生上课不举手就插嘴，你会怎么样？不过很遗憾的是，我儿认为，如果他是老师，只要学生是勤奋学习而不是讲废话，插嘴就插嘴.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-9-17 15:04 发表
我也觉得孩子调皮点好，呵呵。
同时希望你的儿子一直有这种想法。

怎么说呢，我们幼儿园读的是个台湾教育家开的私立幼儿园，他们的教育理念就和大陆的很不相同。幼升小的时候幼儿园组织我们去参观一些国际学校，或者私立学校的国际班，他们的教育方式、理念也和大陆的完全不同。上课方式的不同，对孩子的要求不同，等等各方面。我还是觉得，在不同的环境下，怎么样的规则都有可能，接受大陆的教育模式，就必须按照它的要求去做，但不等于我完全认同这样的教育模式，现在的家长，很多时候是无力且无奈的。所以，好的人品才是唯一的标准.