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原帖由 lsh419 于 2008-4-7 21:47 发表

建议回执：我们反思过了，您（尊称）反思了吗？

胆子大额，跟老师“翻毛腔”啊.

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原帖由 朵朵妈01 于 2008-4-8 13:44 发表

倒是有家长当场拒绝孩子了，可怜的孩子不知今天到学校怎么去面对老师的责问？

是啊，家长“不配合”老师，吃苦头的就是孩子，所以家长面对老师越来越胆小怕事，怕得是孩子被报复，所以有时候哪怕自己忍气吞声，都不敢怠慢老师的无理要求。 .

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原帖由 朵朵妈01 于 2008-4-8 17:43 发表
孩子刚回来，说今天老师很严肃地对她说：“专家说的不一定是对的哦……”
可怜我胆小的女儿吓得满眼是泪……

以后老师再这样，你就写：已阅，已做深刻反省！ .

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原帖由 放松妈妈 于 2008-4-10 16:01 发表


老师不愿意跪着上课.这就是做规矩!压力转移.
而家长多半怕事软弱,顾虑重重,最多叫小孩做传声桶,尝三夹板.

"孩子刚回来，说今天老师很严肃地对她说：“专家说的不一定是对的哦……”
可怜我胆小的女儿吓得满眼是泪……"

她所需要看到的回执又是什么呢？
是绝对的服从,是低头,是顺民!

很多老师对低幼孩子采用做规矩甚至恐吓的方式来“教育”学生，是因为这是对老师来说最有效最轻松的办法，比循循善诱启发引导省力得多.
这种奴性教育从小就要怋灭一些天性,注入指鹿为马的无条件服从.
看看花朵们是如何以失去尊严为代价，来开始他们学校生活。他们又能怎样呢？

这种反思,小人会杠特了。
这不是一个人的问题,而是一大批孩子的心理问题!

你知道小孩为什么遇到很多事情会表现得懦弱,没有勇气,唯唯诺诺吗?
幼小心灵崇拜老师,孩子对自己的评价很多来源于老师的评价.
孩子只是在遵循自然生长的过程，教育原本是要让人有思想，有思考的能力～～～～～～～～～｀
教育基本是让每个孩子都充满自信，而非服从，小孩本因阳光灿烂.

同意这些观点。

但是几个家长敢培养孩子坚持自己观点的勇气呢？就拿LZ这件事来说吧，每位家长甚至老师都会觉得该老师的做法不对，教书你是老师的责任和工作，但站在家长的位置上，我们除了敢在网上发发牢骚，在老师面前几个家长敢不做“顺民”？LZ就是个例子……不顺从老师的想法，谁知道今后的时间里，老师会不会有意无意的打击伤害孩子的自尊心和自信心呢？毕竟我们不可能跟到学校里去呀！
有些不良的语言和行为，很多帖子里家长描述的阴阳怪气、指桑骂槐的老师“用语”，做家长的看了心酸啊！谁敢让自己唯一的孩子去“挑战”老师的“权威”呢？如此以往，中国是不会再有鲁迅了呀。
田四的事情，至今没看到作为老师和校长有任何反思，甚至某些老师在用此事教育学生的时候，也是一点没有同情心和爱心，不是从爱惜生命这种爱的角度出发，而仅仅是不要在自己学校发生这种要承担责任和后果的角度出发，让家长多么心寒啊！
我们崇拜的为人师表的老师，就是在用这样的言行来教育我们的下一代，教育“祖国的未来”，教育我们这些家长，除了在单位里顺从老板，还要在学校里顺从老师！.