其实当初如果选了另一个小学，你的孩子会不会是老师眼中的好学生呢？
很多时候，我们为孩子选择的，或者说选择的时候没有考虑周全的（因为孩子没可能考虑方方面面），却必须由孩子来承受。
但既然已经这样选择了，只能积极的去面对了。
1是尽量教孩子去适应老师的这些要求，没办法，老师要求再严格，也都是为了孩子好，这样想你就释然了。故意刁难苛刻孩子的老师，也肯定是屈指可数，不会每位老师都这样的。古话不是说：严师出高徒么。就这样阿Q一下吧，希望孩子在各种历练下变得更出类拔萃。天将降大任于斯人也……
2是家长尽可能的在家里给孩子释放和排解压力。心态还不够成熟的孩子，适应起来肯定比较慢，也肯定会经常被老师投诉，尤其是很多小问题，反反复复，老师不够宽容，家长一定要非常宽容，不然孩子真的被学校和家庭2方面的压力逼死了。不过宽容不等于放纵，掌握好度吧。
3么，老师那里沟通的技巧，我作为家长也不晓得老师喜欢什么样的沟通方式，由老师解答更好吧。.

引用:

原帖由 xyc18 于 2007-11-13 23:14 发表
作为调皮小孩的家长来说，幼儿园到小学的过渡期心态上可能大人反而比孩子更难以适应，从开始老师对孩子的藐视，大多家长当时确实是这么感觉的，虽然知道自己的孩子是有些缺点，可给老师说的那么难堪，很难接受，可该 ...

说得真对！.

引用:

原帖由 赵蒙蒙妈 于 2007-11-14 09:09 发表
庆幸的是我们选了一个好学校，遇到了一位好老师。
老师也曾经提到过儿子坐到窗边的时候，玩窗户上的雨点，不过没有上纲上线，我表示了他的贪玩，老师也表示了他的宽容。
也说过刚开学的时候，副班主任跟在他屁股后 ...

真幸运！.

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原帖由 赵蒙蒙妈 于 2007-11-14 10:35 发表
想想其实还有一个原因是我们两个班主任都是幼儿的妈妈，一个1岁多，另一个3岁，可能她们更能理解孩子。

4242，能以同理心对待学生，这样的老师就比较容易沟通了。.

引用:

原帖由 cdf88 于 2007-11-14 11:17 发表
很多学校老师对示范幼儿园出来的孩子很感冒,估计也是有一定道理的.
我家孩子班级里一半是示范幼儿园出来的,另一半是家对口民办幼儿园出来的。
老师对示范幼儿园出来的,说:规矩某做好,思路开阔,教起来吃力.
老师对 ...

碰到这样的老师，只好少开口了，多说多错……她已经习惯用自己的思想给别人“定性”了，很难改变。.