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原帖由 starryxia 于 2007-11-9 16:55 发表
收到学校短消息，数学只有94分，女儿马上就哭了，她说不可能，说已经检查了好几遍，肯定
不会只有94分的，看见她哭，我很难过！是我们让她也感受了紧张，她知道我们是多么在乎她的分数了。
昨天语文100分的喜悦荡然 ...

干嘛要让她觉得你们多在乎分数呢？哎，压力是你们给她的啊，孩子的快乐不比100分重要嘛…….

孩子的压力我觉得是环境给的，家长，老师，甚至同学之间，过分的强调某个问题，肯定会给人一种感觉，那就是这个问题很重要。.

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原帖由 瞳瞳妈 于 2007-11-9 22:15 发表
听过建青抓得紧，可没想到抓得这么紧！分数还要短信通知到是头一回听说！
抱抱孩子，才刚一年级呀！
弦别绷得太紧了，家长帮孩子放松吧。

是建青？这样“抓”，也许是想加强家长对孩子的学习监督吧，也未必有什么好。

我倒是听过他们到了中学要分好班差班的，年级前80名在好班里（一共2个好班），考到80名以外的，乖乖的收拾书包去差班。还不知道1年级也是这样“抓”法子。

[ 本帖最后由 m宝贝 于 2007-11-9 23:16 编辑 ].

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原帖由 娇娇妈 于 2007-11-10 19:13 发表
我家一二年级基本是三百，升了三年级这次数学九十三，不是漏题就是计算错，她一点都无所谓，我倒气得半死快。你女儿自己知道不高兴，真懂事。

我倒不这样想。100分和93分有多大区别？而且不是她不懂怎么做，粗心和不会做的差别是很大的。

能自己调节自己的心情，这倒是个大大的优点，不怕受挫，这样积极乐观的心态，妈妈应该高兴才是呀。难道你希望她一点点小事就唉声叹气，幽幽怨怨的嘛。.