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原帖由 lp1204 于 2007-11-8 11:14 发表
赞成第二条。

有些人思维已成定式，沟通可能会给孩子带来更多的不便，最好的办法就是让孩子明白，老师也有犯错时候，她如果一直不能改变自己的错误，不能控制自己的情绪，就是个很可怜的人。孩子可以把她当成反面 ...

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原帖由 香甜蛋糕 于 2007-11-8 11:33 发表
无论是几条，与老师的沟通的角度很重要。不要放弃沟通，哪怕是您也怕老师！孩子也许比较内向，写文章也是她的宣泄之地。

说真的我也很怕老师了现在……

跟老师说话，好像向着孩子说话担心老师会不会认为你们管孩子不力，光袒护自己孩子；向着老师说话又怕老师觉得你们家长对孩子比我更严厉嘛，那我还可以对他更严厉些…….

孩子这样的身体情况，个人认为不适合国内的应试教育，任何一家“愉快教育”的学校，只要他要参加国内的考试，学校和老师都不得不为分数紧张和焦虑，这也是没有办法的。愉快不愉快，只是相对来说，可能学校对孩子的作业量放松一些而已，对成绩的追求，在目前的教育环境下，没有一个学校敢说：我们不追求分数。那样的话，还有家长敢把孩子送去嘛？

如果条件允许的话，我倒是看到听到朋友举家移民的，只是为了孩子要读书了，而孩子又是非常的调皮和不喜欢读书，怕孩子到了学校也是让老师头痛的，免得吃这个苦，所以干脆移民。
还有一个办法，就是想办法办个境外护照吧，只要孩子有境外护照，就可以去读不少好学校的境外班，甚至有条件的话去读只招收外国小朋友的国际学校。这些境外班和国际学校，据我所知才是真正的“愉快”，因为里面的孩子没有升学压力，即使要在国内升中学，他们也会一路读境外班读上去的，所以一路都是绿灯吧。没有升学压力，没有分数压力，学校和老师还怎么会强调什么写字啊，考试的呢。说不好听点，人家外国妈妈听到这种事，不早就去学校交涉了嘛。

好几个朋友的孩子都在某些名校的境外班，这些学校的境内班也是应试教育抓的非常紧的，作业量很大，可境外班就完全不一样，几乎没有回家作业，前一阵聊起，小一到现在还没有回家写过字，孩子放学回来也就是打打电脑什么的。.

我也觉得，身体健康，和愉快的心情，比学习更重要。

休学也好，对老师“意思意思”也好，不要觉得是最坏打算，真的有时候不得已，家长也要适应社会现实，只要是对自己孩子有益。

说到挫折，无论是家长还是孩子，都没有能力抵御和逆转某些问题，我们可以在心里保持真我，但在行动上还是要顺应……人在屋檐下，不得不低头，但不妨碍我们离开这个环境后，依然是直立的人。.

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原帖由 Recy妈妈 于 2007-11-10 18:40 发表
这几天一直关注你的发言，我感觉你是很真诚的妈妈，很喜欢看你的文字！

大家都是妈妈，比较容易感同身受。.