我也说不好什么办法，也许是我一直要求太高吧，自己也汗颜，看大家的宝宝这么轻松，我也觉得心疼儿子。
就说今天吧，语文积累他在自修课就写完了，还有读课文也读过了，书上的字是回来写的，预习也是回来预。今天5：15到家吧，他写字我看着，我们一尺一拳还行，一寸总是做不到，握笔低，我就老盯着他高点高点。他写字的时候我检查已经做完的作业，其实也就是签一下那些带回来要签名的卷子，这样他完成一项我马上签名，也不会漏了哪个，签名完了打勾。
那些他自己已经读过的课文和拼音乐园什么的，我让他再读一遍给我听，只要读的流利，那说明他自己读的不错有效果的，就行了。至于笔画和默写，我们似乎问题不大，基本上他默写大多数时候都是满分的，所以也不需要订正。预习的时候，课本上几个生字，我就让他把笔画读出来，我觉得对记忆这个字很有帮助。
儿子做作业是把语数外3门的书都拿出来，老师布置的卷子和写字本子，我给他一个文件袋装的，做作业时候也一起拿出来，做一项从文件袋里拿一样出来，需要课本再拿一门课本。做完一门放到一边，这样整理书包也省事了，把全部的作业仍旧整理到文件袋里，语数外基本上每天都有课的，然后把其他课的书本换一下就行了。我让他看着课程表，按照课表的前后顺序（第一第二第三节课这样），把课本从前往后放好，然后一起塞到书包里，铅笔盒是我们帮他放的，因为每天要削铅笔，他爸爸每天帮他几支笔都削好再带去。
今天6点吃饭，洗手磨蹭什么的，到6：40才结束，吃完了他看了会小人书，我给他讲了一下他周日画画课老师教的人物速写。7：00弹琴，弹琴我是最没耐心的了，检讨一下……
8：10我让他休息5分钟，做个眼保健操，开始画人物画，老公边给他塞水果。画了15分钟画，又做了100道题目（周六数学班老师要求练到5分钟内，上星期没练结果做了8分钟
）然后洗澡睡觉。睡前非要再看一会小人书，我交给他爸爸管了，反正9点一定要睡着。
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