我觉得是对胃口。孩子面试时的临场发挥，对了学校胃口，对了老师胃口，就被选上了。

有点奇怪的是，今年世外和逸夫的面试，没有外语这方面的考试，爱菊没去考不清楚。听说往年都考这项的，这说明什么问题呢？会不会是现在学校不喜欢学习的太超前的？情愿一张白纸更好教呢？也听过汇师的老师露过一句：幼儿园不要学小学的知识。不知道怎么理解这句话呢？

个人猜测，这要招生的老师才知道了吧。.

楼上知道原因嘛？看到不少家长说自己很优秀的孩子却没被录取，虽然我们都被录取了，但自己也不敢肯定老师评判的标准是什么，都是从孩子的叙述做的猜测。因此也不能确定今后哪方面还要继续保持下去。

[ 本帖最后由 m宝贝 于 2007-5-17 16:06 编辑 ].

我也感觉能说会道的孩子应该讨巧，内秀的么，可能那么短短的几十分钟里，竞争力就差一点了。.

引用:

原帖由 蜜元妈 于 2007-5-18 20:10 发表
父母自己带的孩子更容易被录取。
特性：独立，专心、胆子大、沟通能力强

有道理！.

多元思维，兴趣思维，现在算是很“流行”的了，很多地方都有学，可以去各区的少年宫什么的问问啊。

我知道的有吴品工作室（不过个人感觉教的不如说的好），东广艺校等，都有这门课程。.

实验学校不是就在浦东么？.