我也很赞同小丸子MM的观点。
首先家长对这件事怎么看的，即使爸爸妈妈和奶奶无意中流露的情绪也会感染孩子（比如说心疼玩具，或者感觉是因为人太老实所以受欺负啦，或者是没有给老师送礼啦等等），这样她在以后碰到这类事情的时候第一个会做的反映就是和今天家长的反映一样。
其次就是你说女儿到底是自己弄坏的，还是小朋友弄坏的你也不能确定。那你想想哦，是否以往她弄坏过玩具家里批评她，以至于让她不敢告诉你们是不是她自己弄坏的呢？如果有，那家长要动动脑子，怎么做才能使你的孩子不会因害怕受责备而不敢说实话呢。
孩子在玩的过程中很可能弄坏东西，很多时候不一定是故意要这么做的，所以我觉得从引导的角度比单纯的责怪要有效的多。比如说你可以问她：你喜欢这个魔方嘛？它被弄坏也是会很疼的呀，如果你的小手小脚被这样拉坏，你会不会疼呀？ （每个小孩子都是善良的，特别是女孩子，激发她善良的一面我觉得比教会她懂的自私要好。）
然后你可以告诉她，弄坏这个魔方它疼的哭了，妈妈也为它感到难过，宝宝你是不是也会心疼它呀。如果宝宝也心疼它的话，以后可要好好的对待其他的玩具哦，它们都是宝宝的好朋友，你要保护它们（这样也可以教会她懂的责任）。
最后你可以表明你的立场：今天魔方被弄坏了，不管是宝宝弄坏的，还是其他小朋友弄坏的，妈妈都原谅你们，但是以后宝宝要记得，不要随便把玩具好朋友的手和脚弄坏咯。你是上幼儿园的大姐姐了，妈妈知道你很懂道理的，也会把这些道理告诉你的同学，妈妈相信以后你们都不会把玩具弄坏的。
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