完全同意你的看法。不要把孩子逼得太苦。.

伤其十指不如断其一指，到处赶场子还不如拿一个硬一点的证书，如果做得到，孩子也不必那么苦。我们那个时候就弄两个，奥数和围棋。.

不同的学校，不同的时间有不同的要求，现在好一点的学校大概要5段了。1998年，复兴中学是三段。.

主要是现在五段比较多。1996年，上海市小学生运动会，团体冠军对的三个队员加起来总共只有5段。五年级时的五段只有7、8个。现在大概有一把了吧。
另外，不同的学校，对围棋有不同的喜好，要实现了解一下。.

鱼和熊掌兼得的毕竟少之又少.

终于看见父母校友了。吼吼。.

我写过一个奥数的短帖，大家看见过吗。现在比赛怎么这么多？当时一年一次，在延安中学，1998年是3200人参加。新加坡杯，上海的特等奖10人、一等奖10人、二等奖30人、三等奖50人，还有鼓励奖。整个虹口区只有一个三等奖。.

他有什么特质被老师发现了？.

强人啊。升初有何打算？.

都超强的。.

想办法让她对你要求的东西感兴趣。.

培养良好的性格才是关键
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“一个年级数学考试如果满分多了去了,那肯定没他,如果出难了,不及格满天飞,那么第一稳拿.”
这就是我概念中的优秀孩子，但是，要躲过应试教育的“杀手”，还要更上一个台阶，要在应试教育中不战而胜。.

应试教育害死人。但家长也有责任。选择一到两个适应孩子的项目，搞得深一点，学有所成，是一个好办法。正树一大堆，不一定都有用。当时我们学了围棋和奥数，去考上外的。.

不要抖呀。各人有各人的命，各人有各人的乐趣。厉害的人也有痛苦呀。.

确实是一个痛苦的选择。.