我儿子也6岁，在2岁就迎来了人生第一判逆期，一直坚持到3/4岁。那时候，叫他叫“阿婆好”，他说“阿婆坏', 叫他和别人挥挥手，他把脚抬起来挥挥脚。什么事都是反着来，词也反着说，空调说是“满调”。
  我个人感觉LZ女儿的鞋油事件不算叛逆，只是孩子希望按照自己的意思去尝试。我觉得手弄脏了就弄脏了，让他自己洗干净，洗不干净就自己忍受。大人觉得鞋油弄脏了不好，但可能孩子觉得真正刷鞋的经历更重要。这个年纪的孩子确实有很多自己的想法，就算听了大人的建议，他也会坚持自己的想法。
  就像我儿子搭乐高积木，坚持搭得又高又细，结果自然一碰就倒，然后又搭。我们关于建筑的理论说了很多遍，他还是坚持，说他就是喜欢这样的造型。既然他坚持，那他就要承受不停得倒的结果，不许发脾气，不许耽误早上上学的时间。我即时看了不顺眼，我也尽量不去管他。
   LZ想一想，是希望孩子听话还是有自己的主见。我也希望孩子听话好带，但对于倔强的孩子，觉得作为家长，要坚持原则与大是打非的问题，并把这一界限划清楚。其余生活上的事，父母可以给建议，如果孩子坚持他自己的，就算是错的，那也让他去做，让他去接受错误的结果。毕竟，这是他的生活。碰到挫折，家长要因利势导，不要冷嘲乐讽。多用孩子的眼睛和高度看世界，会得到孩子更多的爱

[ 本帖最后由 异特龙丁丁 于 2009-3-23 10:36 编辑 ].

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原帖由 逸骅妈 于 2009-3-23 10:48 发表
只是，我觉得孩子应该慢慢地学会区分什么时候可以自己拿主意，而什么时候必须听家长的。 尤其是女孩子。 我当然知道让孩子有自己的主见是多么重要的事情，可是这个度要把握着实 ...

如果是必须听的，那应该是原则问题。其余家长是否可以多改成建议。这样从态度上有个分级，让孩子知道哪些是原则，哪些是建议。比如插鞋，就属于建议，用鞋油会弄脏手，最好不用。我们家是用五角星制的，属于一定要听的，事先约定，违反了就扣五角星。
作为家长确实很难，理论和实际结合起来更难，这需要在生活中不断摸索和实践。孩子在成长，我们也在不断地学习。有时候，我也常常在反醒自己有些场合是否对孩子太凶，或有些场合对孩子管教太松？.