经过测试,有合适的班级就可以插班上课了..

[quote]Originally posted by yiyimama123 at 2005-11-10 10:46 PM:
我们是今年暑假时到EF做测试的,因为要开始读小学了，总想了解一下自己孩子的程度。对EF的总体感觉是中教非常好,但我们碰到的外教不是很规范，一排老外坐在门口抽烟，晕！由于我们测试的结果是3B，EF竟然告诉我们以 ... [/quote

我估计,针对班里孩子的年龄,老师会采取不同的教学方法.比如我们这个班,在这个级别,我明显觉得有部分内容老师是一带而过,如:IN BRITAIN那一课,涉及到大不列颠地理.人文.建筑等许多知识,不仅有BUCKINGHAM PALACE.GRANADA STUDIOS ,还会有THE GIANT'S CAUSEWAY,STRATFORD UPON-AVON.明显感到那一课是浅浅而过的.原因我也能理解,这个话题用中文讲,孩子也不一定明白.如果一定要好好上，估计在规定的课时里也完不成.相反,孩子们都感兴趣的主题,感觉老师上得蛮足的,还会有许多外加的练习和内容.所以,我觉得,老师考虑整体一个班级同学的年龄是正确的做法,同样的级别,不同年龄的孩子也会有不同教法,课文挖掘的深度会有不一样..

其实,EF以前老版的HF4跟TB2,是差不多的英语水平,所不同的就是针对不同的年龄段而已.年龄小就是欠缺在受年龄限制的认知能力上..

不谢 : )
EF是听说读写同时进行的,但是到目前为止,我们没有在那儿上到过专门的写作课,老师也没有布置过类似的作业.(有过让孩子们一起合作写短小的木偶剧本什么的,那也是正好课本里需要,然后还剪剪粘粘贴贴做道具,分角色表演).

[ Last edited by 天天MUM on 2005-11-11 at 20:51 ].

引用:

Originally posted by yiyimama123 at 2005-11-11 09:17 PM:
你们现在读哪个级别啊？我听说5B有写短文的，明天我去看看，回头再来请教。

哦,我觉得是我把你的意思理解错了.
我们用的还是EF以前的老教材,类似于Imagine you are a reporter.You are going to interview  a zookeeper.What questions will you ask?1.------2.------3.-------4.-------,这样的作业是有的.以前是根据WORD BANK中选词填写的多,慢慢地要求理解通篇文章,得有合适的时态,自己写的也会越来越多.小短文也是以发挥孩子的想象为主(这是我的感觉),反正不管写成啥样,老外都会"WELL DONE''GOOD JOB'.呵呵.象今天孩子回来给我看的,课上写的就是A MAN IS CATCHING A PLANE,他写了一个VAMPIRE.
许多要求.许多内容都是看老师的,这些年,我们在EF碰上的外教已经有超过10个了,各有特点,有的侧重写,有的侧重说.广场点的最后那任英国老师,他自己有一个音乐工作室,他还经常拿把吉它到教室,带着孩子又弹又唱的..

实话说,现在新教材HF和TB如何衔接的,我不是太清楚.以前EF的宣传小册子上都写明白的.现在却不注明了.如果一个10岁以上3.4年级的孩子从零开始学英语,应该不会让他从HF1开始吧,TB1才是那个年龄段的BEGINER.所以,我的感觉那个答案似乎有点......(不知是不是我的理解有误了)
  有个朋友的孩子,现在浦东读HF4,他的说法是,老师上课的内容远远深于课本上的.我想他的说法应该比较客观的,因为他女儿以前跟我们一个班的使用老教材,停学1年后再读,就到别的班用了新教材.从目前看来,新教材的难度肯定是降低了的.而我认为老教材最棒的部分不是STUDENT BOOK,而是那本WORKBOOK.所以,老师是完全可以加料的.
  一切还是要看老师,你所关注的问题他们现在只能给你模糊答案,因为一切取决于任课老师的掌握.他们并没有一个固定的教学标准.诸如这一课得这样上,那一课上完后必须让孩子写一篇短文,没有没有.你不能以外面应试学校培训机构那一套去衡量.比如,过了几年的HALLOWEEN了,也不是每个老师都会做到补充额外的内容去教孩子TRICK OR TREAT的.所以碰到有经验的好老师是关键(虽然这有点撞大运的被动),碰上一个好老师,书本上的DD就不是主要的了,自己在家或者换所同样教材的学校都能学,那些老师自己补充出来的,课堂上营造出的氛围才是要紧的.而在EF,外教的总体教学能力似乎还过得去.

[ Last edited by 天天MUM on 2005-11-13 at 11:33 ].

引用:

Originally posted by 安奕妈妈 at 2005-11-11 09:51 AM:
今天我们要去上了第一次课了，我看了教材，我觉得1B在句型上比1A要复杂的多，我本来都考虑降级了。但是助理说这个1B的班是新开的，不是从1A升上来的，所以老师会根据孩子的具体程度进行适当的调整。所以我觉得还是 ...

我们刚到EF的时候,只会听说,不会读与写.当时测试,是老外跟他面谈口试的,没有让他做测试卷.当看到教材以后,我也是非常担心.现在回想起来,我非常庆幸那时侯遇到了好老师,那个老美老师对我说,不要下去,那是浪费时间浪费金钱.
安奕妈妈,你想,他们怎么着也是往低里压比往高处拔的可能性大吧?不要"浪费时间浪费金钱".呵呵..