你们觉得这反映了什么？难道在真实的情景下，面对真实的人，孩子就不敢开口吗？而取而代之的是自言自语，其实孩子想说的，只是没有这个胆量。而且甚至他们还有怨言积累着。家长们要重视啊。我让孩子学习学习表演 有事舞台上说去.

我不懂儿童心理学，但研究了很多关于教育的资料。我知道，在美国和一些欧洲国家，他们的中小学、幼儿园教育中有一课叫做“circle time" 也就是圈圈活动时间。孩子、老师（有时家长也参加）围成一圈，老师事先设好主题，比如”什么是你最不开心的事情“，”你认为自己最棒体现在什么地方“等，让孩子，老师和家长敞开来说出心里的事情。而老师也同时起到了分析引导的作用。我认为中国的孩子应该有这样的一个平台，让他/她去抒发自己的心情，发表自己的想法。而想不通的时候，一个老师或者我们家长自己能疏导孩子，让孩子从乐观的角度去看待”不开兴“的问题。我之所以选择让孩子学习表演也是出于，想让他通过表演这个平台，表达自己，从剧本中，了解人物的处事方式和结果，也让他知道真实的世界就像剧本中呈现的，并非全部美好，但却有办法去解决。我请教一下孩子表演班上的美国老师，他50多岁了，儿童心理学的硕士，让他给大家一些建议。到时候我翻译后，传上来。.