从自己身边的诸多真实现状总结如下（供LZ参考，我们不是浦东的）

孩子的福份很重要，这体现在TA是否有缘遇到好老师（有师德，能体谅学生，尊重教育规律，非暴力作业偏好型）。而这点，偏偏你再怎么择校都很难事安排好。

在所谓的名校里，作业量大是肯定的，但每个年级或者班级因为老师风格的不同，这个量的差别也可能是蛮大的。即使不是名校，学校为了赶超其他学校，也会作业量非常之大。老师挖苦学生的事，在什么样的学校里都有，只是程度不同，有没有挖苦到你孩子身上而已。

到是我们这里的MG小学（相对于周围学校6个班以上，每班40人，MG小学每班才20几人），因为学生数量少，老师压力轻，反而态度很好很客气。我们邻居小孩短期回国正在这样的MG小学就读，听他们说了我才知道班上居然好几个外国小孩，每天回家也没啥作业，都是开开心心的，孩子很喜欢去学校。但LZ要注意以后上中学可能面临较大挑战。

另外，遇上的好老师是否能一路跟上去也是很大的变数。面对这些不以我们意志为转移的诸多变数，我们唯一能做的就是改善自己：

首先，家长不要过度紧张，否则孩子很难有一个轻松积极的心态去应对。其次，尽可能让自己的孩子“强大”起来，学习能力，活动能力，交友能力等比较强的孩子，面临的问题会少很多。孩子的性格也很重要，一个容易讨人喜欢的或者乖巧的孩子可以避免很多伤害。

最后，家长的平常心很重要，一个合情合理又负责任的家长，老师会从心底尊重你，也因此而善待你的孩子。而一个靠拉关系，送礼来笼络老师的人会面临很大的道德风险：那就是把老师的胃口越喂越大，最后老师会不间断找你孩子的茬，暗示你不断送礼！就所谓，怎样的人交怎样的朋友！.

一个前同事的儿子也是转进了浦东的一所名气很响的小学，开学没多就，就因为上课做小动作，不听，被老师（还是教导主任）指责无数，拖他起来时还撕坏了衣服。同事跟老师说他不听就让他不听好了，他只要考试考得出就行，就是考不好，我们家长也没意见，不会怪你老师。

可老师还是不依不饶，每天电话无数，同事上班就不停地接到老师告状电话，被要求去看病。同事真的带他去看了，也吃了药（500多元，其实就是压抑神经的药！除了残害孩子外无任何实质性帮助），除了药物作用时候孩子稍微安静些（因为迟钝而显得安静 ）孩子并无实质性改观。也才转进去没多久，同事就受不了这样每天的电话骚扰，打算转校。

后来同事也离开了，不知道后续情况。反正，觉得这个小男孩很可怜（尽管性格上，家庭教育上确实也存在问题），要是碰上好的老师，定有更好未来的。.

支持你的教育观！

在今天这样的环境里，家长对孩子道德品质价值观的掌舵尤显重要。学校也是小社会，会有各种各样的情况发生，作为家长，和孩子保持持续的良好的沟通非常重要，这样才能较好地掌握TA身边的时实情况，发现问题可以及时指出和引导。

作为一个反作用，有了家长的指点，孩子对什么是对什么是错，该怎样坚持会很有自己的立场和信念，会使他性格突出（做事有底气）而受到同学喜爱，另外，自己站直了，会吸引具有同样价值的同学成为好朋友，这样的势力大了，孩子周围的环境就是可以让家长放心的环境。所以说，要驾驭环境，还是根本上需要自己强大。只有自己足够强大，才有能力影响周围，改变环境。

让我们都努力起来吧。.