支持你的做法, 花!

现在学校太欠缺家长的这种较真了。.

真为你高兴!

记得小儿一年级时，有次晚上很兴奋地告诉我一个“秘密”：同桌提出他们二个分别做不同的作业，再互抄对方做的部分，这样可以很快完成任务。

我一听当场就严肃地对他晓之以理，并把涉嫌抄袭的部分全部擦掉重做，同时留言给老师反映这一情况。老师第二天的回复也很令人欣喜。所以，教育还是需要家校共同向一个目标努力，那些南辕北辙的做法对孩子没有好处，反而会“聪明”反被聪明误。.