我们从来都不是这样的。我评价一个学校和老师的好坏就看他们谈吐中是否看重学生的后续发展，实践中否能让学生以合理的作业量达到教学目的，这对老师的水平和身心投入是极大的考验。

凡是不分青红皂白，一大堆作业铺天盖地压榨下来的，我第一反应就是这老师水平极差！.

这学期，发现语文课文已明显瘦身了呀，不光总数减少，而且篇幅也短了。

只是有些老师习惯了布置臭婆娘的裹脚布式的作业，觉得让学生们少做了，怎么也不放心，其实是这种老师对自己完全没有信心（通常，带班成绩不讨巧）；要不就是非常利已自私的那种，纯粹把学生当成粉饰自己业绩的工具（通常带班成绩还可以，这种迷惑性更强）。.