支持文章观点。

（另补充一句：昨天是冬至日。老话讲，冬至日附近要收人滴。以前都是收老弱病残，今年咋听到的都是学生和青壮年 ）.

同叹！

MS现在当上“班干部”的都是听话的孩子。我儿子班上的一位女生，老师说她本来完全可以当大队长的，就是话太多！

有一天外婆告诫我儿子下课了不要老是来不及地窜到前面去叫一位“差同学”，就跟自己周围的“好同学”说说话吧。我纳闷怎么儿子竟然都跟一些“差生”热络得很？小儿回答，好同学都不玩的！他们就坐在位子上不玩的！.

反驳的方式不一定非要正面冲突呀。

我对孩子的要求是必须明确“我们遵守的应该是自然规律和社会规则（道德）之类的东西，决不可以只因为某人说了什么，就盲从。对于”是与非”，自己心里一定要明镜似并有明白的选择。

至于是否一定要去“驳”得具体问题具体分析。

另外，作为家长，我也一直以身作则，既充分尊重老师又从不献媚盲从；自己也从不要求孩子唯我的命令是从，鼓励他及时反馈他认为不合理的地方。每次他提出意见，我都首先表扬，再跟他分析对错。

也许目前的环境还不太有利于独立思想的人，但我相信他不会永远只活动在这样的小圈子里，我希望让他做好准备，最终成为可以在大圈子里生存的人，而不是仅能取悦于小圈子的人。.

就告诉他，书上错误的东西多得是，能发现错误很了不起。但是学校里是应试，要跟标准答案走，先凑合吧。

说明一点，我从来就没计较过如此情况下的扣分。.