引用:

原帖由 葱妈妈 于 2008-11-21 10:00 发表
事情是这样的:
     俺家里是小一的女生，上课老是跟同桌讲话，被老师点名批评数次，老师把同桌换掉了。现在上课话是不讲了，开始搞小动作了，一会儿摸摸铅笔、橡皮，一会儿又到桌肚子里搞啥花样，又被老师点名批评 ...

请问LZ， 老师告状是什么概念? 经常就为这个主动打电话给你?还有任课老师也打电话给你? -- 个人觉得至少后者概率是很低的.

那么就是LZ频繁联系老师获得这样的抱怨?.

引用:

原帖由 葱妈妈 于 2008-11-24 09:32 发表

老师在家校联系册上留言了，包括其他课任老师，都在家校联系册上留言了。还有一次是放学被老师单独留下来了，还有一次是早上送去的时候在学校门口遇到班主任了，你说烦不烦？

哦。个人觉得各科老师这样轮番轰炸小孩的问题有放大和提示孩子缺点的负作用 - 会让孩子给自己贴上标签，这是非常不好的。换一句话，老师反映学生问题是让家长知道孩子的情况，但家长接下来怎么处理还是需要斟酌的。问题需要正视，但象这些天性里的东西是需要时间慢慢纠正的。

我儿子也很好动。不过除了一开学老师和外婆讲过外，就只有一次上课偷看漫画书被老师在联系册上留言。家长会也是会后我主动问老师，她才说起，并不是老拿这说事不停向我们告状。同时她非常肯定孩子的进步，虽然还是坐不住，但比刚开学时已经好很多了。平时我从不去强化“今天又做了什么小动作”之类的，只是经常提醒他上课要管住自己，认真听而已。所以这种事情还是冷处理加正面鼓励效果更好。.