我认为，解题应该采用“概念思维”，即以概念为切入点，把概念作为解题“指南针”，题目作为解题“说明书”，训练孩子以四两拨千斤的理念，摒弃“模型思维”，构建“概念思维”。建立了这样的理念：学生与题目之间再也不是“对抗关系”——即“攻与克”的关系，而是“合作关系”——即用“题目”指导孩子解题！假设孩子与题目之间，建立起了这样的心性关系，解题能力绝对不可同日而语。
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快速学习,具体怎么做?我一直试图给我女儿建立完整知识构构的学习方法.从每个具体的概念和知识点的学习到阶段性的知识框图的搭建以及内在的逻辑关系.我认为如此反复地螺旋式的领会,这样的学习方法应该是更有效率的.