应试教育下的最聪明的方法。.

http://ww123.net/baby/thread-4738041-1-1.html看这个帖子15楼的回复，很说明问题。

“我们去年中考后，读了二个月的托福，到老师来家访后，问了一些情况，知道是在读英语，说象我们这样在暑假读英语的几乎没有，大家都在上高一的课，开始不觉得什么，到了正式上课后才发觉老师讲的很快，你还没有反应过来，就讲完了，成绩从这初中的优等生变成了中等生甚至中等偏下的学生，心态变得不好了。现在后悔也来不及了，这次假期，就让她高二的课去了，再辛苦二年，就好了”

[ 本帖最后由 jimmy妈咪 于 2010-7-22 16:01 编辑 ].

引用:

原帖由 晓星妈妈 于 2010-7-22 16:16 发表
老师为啥不好讲的慢点啦，他要赶场子啊!
课堂里讲完了，忙着课堂外赚外快啊!
他在课堂内不好好的仔细讲课，逼着学生和家长到课外补课。
一切一切的起因就是他们想赚外快钱！！！

我70年代的，小学五年级才开始 ...

所以我说，你讲的例子是应试教育下的聪明之举。.