我一直挺赞同ccpaging对数学的看法，也明白奥数就是另一种应试，提前学提前考，而且还都是差不多的题库，只要多研究一下历年的竞赛题就一目了然。

但是作为家长，不奥就进不了名校了，所以只能去奥，这也是无奈。周围的实例很多，名校还真不是有钱就能进，真要那样进了以后也是痛苦，学校是不会把青蛙变牛娃的。

我想提醒一下各位家长，在看孩子奥的过程就可以知道孩子是否合适这条路，或者说孩子能去敲什么样的学校，千万不要人人都HY、LS、SB之类，好学校很多的，其实关键是孩子自己，这个年龄的孩子主要是给他挑选学习氛围，所以不一定非要上名校，况且现在就榨干了以后也没有后劲，进去读了也未必有自信。

所以适合才是好的。家长根据孩子的情况来选择，有些小五是可以的，有些证书是必要的，学校成绩全优是必须的，两条杠是不可缺少的。.

我家也是男孩，所以和你有同感，男孩特别喜欢探索，喜欢自己研究，现在的教育实在是太快了，不让孩子停下来思索，因为需要思索的不仅是语数外的知识。

保护好孩子的兴趣和求知欲望是关键。

关于奥数，我也赞同不能完全交给外面的老师，家长一定要参与其中。奥了能学到多少就多少，不要强求，不要苦逼，孩子还在成长，思维还在发展。.

这里的证书未必要有多少含金量的，只要有一些，而且最好三门都有一点，不行就奥和英，再不行就奥。
成长记录的总评全优不难的，公办小学题目又不难的，这点能做到的人很多。
关于班干部，这个很多学校招生的时候的确很看重，对于女孩容易做到，男孩的话真的不容易，但也有。
我家孩子对口公办小学的，做到上述三点的，还有个乐器的证书，可能是自己的孩子走过来也没有觉得什么吧，别人看来应该算是不容易的，而且我家孩子非常朴实善良，也热心班级和学校的工作，两条杠也是狗屎运，差了一点就没有了，呵呵。
他喜欢看书，知识面广，有自己的见解，老师都挺喜欢他的。
我们没有去名校，因为证书不够格，也因为上学太远。进了一个稍微好点的公办特色班，本可以进民办的，但是他们通知太迟了，我们已经答应去特色班了。我想读书是孩子自己的事情，还是保护孩子对学习的渴求比较好，不要到了民办做题做到倒胃口，也不要没有时间看更多的世界。以后的路还很长，现在都用尽了力气以后可怎么办。.

我家儿子说自己是竞赛专业户，就是得不了奖，呵呵，好在五年级的时候收获了一批含金量不高的证书，反正有胜无呀。拼拼一般一点的民办和稍好的公办还是有可能的。
不要和趋势作对，但也要保护好孩子不受伤害，找个平衡点。.