[其他] 周四终于给教改办打了电话，提出强烈的不满（为了孩子，请你也说出你的意见！！！）

人成功与否更多的是看性格，有些与生俱来有些靠后天改造。学知识是一个方面，说到小学的二期课改，很多老师都认为不成功，的确有拔苗助长的味道。语文不用说了，课文太多，生字太多，学前一点没有基础那是非常累的，数学一般在计算上都会有些基础相对好些，但里面混杂了很多逻辑判断的东西，大多数孩子能听懂，有些孩子发展慢一点就会弄不懂了。我不同意前面有位家长说那是老师的责任，因为的确孩子存在问题，我们能做的是等待孩子发育到一定阶段了再给他补上。英语的教材不知道是出于什么理念，让没有基础的孩子看了就要能读，这应该是适用于母语的教学方式，不过我家孩子也这样磕磕碰碰过来了，因为句型不算多，多读也就混个眼熟，小一下学期明显好于上学期。

目前无法改变就想办法适应，根据自己孩子的实际情况，家长合理安排来减轻孩子的学习压力，任务最重的是语文生字和词语，其实这些以后要用得很多，慢慢就会熟悉，现在适当炒炒冷饭就可以了，也有一些要求孩子暂时做不好，那么就耐心等待加适当训练，思维发展到一定阶段就都能做到了。家长时刻要记住：“欲速则不达！”

[ 本帖最后由 seaheroli 于 2008-6-3 12:31 编辑 ].