学习中

自以为有个很乖的孩子，三年级时考进世外，五年级时考进位育实验班，所以我对孩子一再比较宽松，所以在孩子初一和 二遇到成长的烦恼：
朦胧早恋，狂打游戏；
我那时很急，但方法只能是：沟通，谈心，
现在好了，有爱心： 让他把家里整理出来的毛衣带到垃圾箱，他走下去又拿回来： 何不捐给贫困山区？告诉他，准备捐的已有了，他这才拿走；
成绩呢，很不错，但他说，我班的同学每人有潜力，老妈你如以成绩评价人，太势利了，要全面发展。.