期中考后孩子的学习负担陡然增加。语文每课的生词12个都要会默写，可怜的孩子田字格还写不好，就要会默，看着那么难看的字，总觉得教师更应先教孩子多写写字。教学大纲的要求不是认10个字，写2个字吗？怎么宏星的邀求一下提这么高？还有数学20以内的进退位，50道题我们在3分钟以内还做不完。
昨天孩子回来说被选上第一批戴绿领巾了，好像选举竞争挺激烈的，不是人人都能戴绿领巾吗？这样一选给孩子压力多大呀！孩子应该有快乐的童年，可是现在的孩子只有学习、竞争，这对他们人格的培养是很不利的。.

当天学的生词晚上回家默写，第二天到学校默，要是给孩子多一天的时间消化就好了。数学3分钟50道是优秀，达到良好我就满意了，这就是个熟练工，最后谁都能掌握，听说过大人有谁算不了几加几吗？只是如果同学都很快，那我也只好让孩子加油了，总不能在班级落后吧。.

还有学校一入学就要默写生词卡片的词语？那不是法西斯嘛！肯定不是什么好学校，这样的教学理念真让人受不了。.

还是9楼和10楼的学长家长有经验，以后要向你们多请教。我更注重孩子的智力开发，并不太看重成绩，当然成绩差肯定不行，在宏星这样不错的小学有个前10名就可以了，不是有很多调查都说这样的孩子最有潜力嘛。小学的老师追求的是让孩子多学，然后参加各类比赛再获奖，升入名校，这样学校名气大，也说明老师的工作到位。可是对孩子的培养是个系统工程，当你开发他的潜力的时候必定要花费时间，在一段时间内还要付出成绩的代价，现在有多少学校敢冒这个风险？我一直感慨于中国的孩子参加国际奥林匹克比赛所向披靡，但中国的高校毕业生在国际上却是水平比较差的，哪个环节出了问题？当然是我们的教育体制，这样的体制我们被迫去适应，但我还是给自己的家庭教育留一点空间，希望孩子能成大器吧。.

宏星整体管理上比较人性化是我最欣赏的，昨天孩子回来说，课间牛奶开始喝热的了，我就放心了，这两天孩子正咳嗽呢。.

每天看见孩子吃完晚饭没精神的样子觉得他真可怜，早上和我们一起起床，晚上大人可以休息了，他们还要做作业。所以我尽量让他快点做完作业，然后让他打一会儿乒乓球，下一会儿棋（我们家有很多种棋，中国的外国的），这是他的爱好和向往。如果他不想弹琴我也不勉强，一般7点多一点就可以结束功课了。但是周五、周六、周日一定要弹琴的。他们测验挺难的，我们的分数并不很好，不知其他同学怎么样，但我觉得小孩子粗心很正常，自己小时候也是一样啊，所以只要他是懂的，我并不担心。现在就盼放寒假，好让他读点课外书、多弹弹琴、多运动一下。.