岚岚妈,你们怎么那么多作业?要做到9点,几点开始做作业啊?看来我们还算幸福的。

  我们也是每天默写20个左右词组的,还要加上默写边旁部首或句子。但是这些词组大部分是前一天所学课文里的,老师会要求每个词抄写一行(中午在学校完成),晚上给他默写一遍,早上在路上口书一遍,这样应该问题不大。另外老师还会滚动默写以前的词组。

.

引用:

下面是引用岚岚妈于2004-12-28 11:26发表的 :
我们是杨浦区长白二村小学的，老师的要求的确是过高了。好象现在这个学校也被认同是重点小学，老师抓的比较紧没有办法。昨天回家订正到八点然后在写新的词语8个什么纸屑、丢果皮等要写满满的一页本子到9：00在帮她默写词语到9：30分。最后还要背课文、读新课文等。单单语文就做到了10：00，太可怜了。今天早上眼睛一睁开来就问我妈妈纸屑的纸是不是绞丝旁呀！？我忙点头是的是的，心理在想和我们考重点高中差不多了，怎么这么难呀！
  她五点下课放学到家吃完点心就做功课先是数学什么练习册、探究、和数学书上的题目和口算做好了也就吃饭了，吃好饭休息10分钟又要上战场了先读语文课文和背课文到七点等我回来在写词语、做《语文课课练习》等作业一直要做到9点以后了，。

恐怖！  看来你女儿还是个自觉的孩子。我们每天要写十几个词语，但不允许带回家写的，写不完好像不好回家的。那他们在学校下午3、4节课不写作业吗？难道上新课？是不是和别的家长联合给老师提提。
.

都知道低年级要培养好的学习习惯，不能养成陪读的习惯，可是也要视孩子的具体情况，反正我家这个是典型的粗心毛躁胚子，写字是快得不得了。但很不认真，田字格是不看的，还写连笔，写字本大部分是“及格”，成长手册写字是“B”。针对这种情况，开学后就报名了“铅笔字入门”，混在一帮大班孩子中，硬笔作业还经常得到冯缘冰老师的表扬，但他平时写字仍然老样子，气得我后来也不带他去上了。我的这个“陪读”路望不到尽头。.