昨天回来说,第几要写点,比如 第四(4.) 四就是(4) 了,然后认识左右字,方向不搞错就应该可以了.抓住这3点,让他们依次检查,效果会好点.  我看老师蛮严的,点不写就算错的.可是昨天帮助他签字时,自己也还是忘了看点,,不要说孩子了.今天回去再看看..

我自己已经记不得我小学是这样学的吗?对第几的学习没有印象哎.

有时看题目也不能完全看答案对不对.我看他做错了,就问问他他作得时候是怎么考虑的.有时是感觉他把题目想象了一下,没有单看表面,自己加了更深的理解,结果反而错了.这个时候就鼓励他的爱动脑筋,然后再教他如何更好的把握题目意思..

我们也是98分.看看错的那个题,感觉出得是有问题.不过主要还是理解题目也有问题.真理解了,应该也是可以作得对的. 不过昨天还是表扬了他..