我们也曾在那里学过，碰到的问题和你们一样！我觉得还是老师有问题，因为是小课，老师在边上一直盯着，小朋友下错一步就说一步，有时骂，对胆子小的孩子有很大的压力。试想，大人在做事情时，旁边有人盯着，还随时说你做错了，你会怎么样。下棋慢是有压力了，老是批评也影响他的自信，越没自信越要输棋，恶性循环。这样的情况不止你我，据我所知，有一部份小孩是这样的。至于有的小孩进步快，我想是和性格有关，比较大大冽冽，不怕老师说，自己也很要。
学棋一年多，从一开始在少年宫上大课，过程中感觉他下得不错，兴趣很高，到后来作为家长的我急功进利，想让他提高更快，于是转到这里，刚开始进步很快，每月升一级（他们教低级位的李老师比较好，儿子在他那里学比较有自信），到后来自信和兴趣下降很多，最后我们决定给他暂停围棋。暂停的原因是想保存孩子仅存的一点自信，虽说围棋是挫折教育，但挫折太多对小孩成长也不利。感觉我们家长自己受了一次挫折教育。
不过希望你能坚持下去，不要轻易停掉（我们刚停时，有段时间心里很不舒服，毕竟学了这么长时间，可惜了）。所幸儿子说，我还是有点喜欢围棋的，以后还会下的。有兴趣在，还是好的，给他学棋的目的不就是培养一项兴趣爱好吗，他将来有一件开心的事可以做。从这个意义上看，我们的目的达到了。楼上有位MM家的老人说的很对，学棋就是玩玩的，你还指望他一辈子从事这个吗。有兴趣在，以后再学，什么时候开始都不迟。想到这些，心中就豁然开朗.

我们开学前停掉了。李老师是那个瘦瘦的，年纪大的，名字一下想不起来。他主要是看，而不是一直说，关键地方会说的，事后再复盘，而且鼓励蛮多的，我儿子下的好棋会表扬，也很镇的住皮的小孩，不用很凶，喉咙很响，三言两语，小孩子就专心了。很适合我儿子这样的孩子，可惜他只教低级位。.

你儿子不想停，你就千万别停，让他做他想做的事，体验成功的喜悦和经历失败和克服困难的过程。.

所以，如今想起来，这样的小孩，当初让他一直上大课可能走得更远。因为我们家根本对围棋一窍不通，我再怎么鼓励他，效果也不是很好，就是靠到围棋俱乐部上课，而老师不会因你一个人而改变教学方法，上大课，老师对你关注得少，可能更适合我家儿子。因我儿子在少年宫时下得很好，赢得很多，想让他进步快点，结果欲速而不达，现在给他停一停就是为了保护他的兴趣，毕竟年纪还小，等他大点，有兴趣的话可以自己看书，看棋谱。反正不强求吧。.

最后一句说的很对，问题是俱乐部里的老师不是这样的，可能是边走边评对他们而言比较轻松，毕竟走后复盘是要用心记的，比较累。.