1楼小兔子乖乖
(瞎七达八)
发表于 2007-6-12 23:47
显示全部帖子
先把孩子不太理解的词意思解释给他听，再把难写的字单独拿出来把笔划写给他看，象前两天默“收藏”，他“藏”总写错，还有“英勇善战”的“善”字，我在家里的黑板上反复写几遍给他看，再让他多读多写。我们也是一年级，这段时间生字卡片每课的三十个词语在学校天天两课一默，这样每天都要默六十个，错一个回家就要连拼音一起订正五遍，上个星期孩子每天默写六十个差不多都要错十多个，这样每天回家订正就要用掉近一个小时，为了不让孩子在订正上面浪费时间，星期天我在家这样给他复习了六课，然后把卡片上六课的词语拼音都写好，让他看拼音写词语，双休日两天练下来，昨天和今天两天的默写都只错了两个，避免了订正的重复劳动，孩子也不觉得累了，似乎这样有所成效。.
