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该如何给小一生讲解这类题目?
1楼
helen9401
helen9401
(......) 发表于 2009-2-12 13:51
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我家的也是小一。这两天他们在学习如何通过规律变化巧妙计算或比较大小。如不用计算,比较21-6与此11-6的大小。
我觉得这个题目也有点类同。图中三块分别用A,B,C表示。A+B=9,A+C=8,B+C=7。
从A+B=9及A+C=8可以看出B比C大1。
原题就转化为两个数相加等于7且其中一个数比另一个数大1,这两个数孩子应该能很快想到。我就是这样教孩子的。
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