vivan老师：您好！拜读了您的帖子，很感谢。我女儿现在是一年级，公立学校，学前没有什么识字量，现在语文课文，老师教过的都能读出或背出，也能指读，但是课文中的许多字如“敲、破、梦”等单独挑出来就不认识了。语文测验中的选词填空一题常常因为有些字不认识而做错。买了您推荐的“走进阅读”低年级版和“导学与测试”，前者她读起来难度很大，因为里面的文章虽有拼音，但识字量太少，无法读下来，基本搁浅。后本书挑着做些题目，总觉时间不够。另外英语学习也很累，学前教育实在不够，针对以上这种情况，请问1、有无必要把课文中不认识的字单独作成卡片强化认识，家长辛苦些倒无所谓，一怕孩子负担重，影响学习兴趣。二怕效果不好。2、现在每天我都给她增加一些语数外的课外作业，如写几个拼音字母、做几道数学口算等时间都不长，加起来最多半小时，再和她一起指读十分钟左右的小故事，现在是“马鸣加”中的一段，等于是我在读，她在听，这样紧赶慢赶也差不多九点半睡觉，不知这样是否有效？还是将课外作业时间全部用于强化增加识字量，增加阅读。因为常听说阅读最重要。一直很着急也很无助，不知怎样才能帮到我的孩子，给老师添麻烦了！.

谢谢老师，您说得很有道理，拼音会拼，但不熟练，不是一下子就能反应出来。今天就从加强拼音和小故事的朗读开始。我想：1、多读学校发的拼音卡片。2、买一些浅一点的儿歌读。这样行吗？另外，我在其他帖子上看到您提到过一本“我会说”，找了好多地方没买到，请问哪里有卖？或告诉我出版社也就有方向了，谢谢！.

谢谢.

老师：语文书是上海教育出版社的，但是上海教育出版社没有“我会说”这本书的。还有什么线索吗？昨晚叫女儿读了“新语文读本”上的一篇“人这个字”，就读了两句，孩子就没有耐心了，我只能忍住，鼓励她慢慢来，任重道远啊！.

老师：请问新民晚报社区版和上海教育报刊总社的小记者哪个好？因为虽然收到录取通知，但需参加见习小记者班，要收费的，是不是培训机构打着旗号办班呢？哪个正宗？急！谢谢！.

老师：请问新民晚报社区版和上海教育报刊总社的小记者哪个好？因为虽然收到录取通知，但需参加见习小记者班，要收费的，是不是培训机构打着旗号办班呢？哪个正宗？急！谢谢！.