看到这个帖子，忍不住唠叨几句。
我的小蛇女今年考小学，考过世外、七外和逸夫都取了。2次在区里多元智能竞赛获奖，英语通过银章（二星），数学会做WW上热心BBMM提供的2年级奥数题，语文会自己阅读新民晚报，并根据内容画图，能流利的进行看图说话即兴故事，自编故事有记录的有三十多个。2年前学会轮滑、2轮自行车，爱爬山。
不能说很成功，但也不失败。
想说的一点：小蛇女基本都是我自己教的。即使现在唯一在外上的剑桥一级，其实她的程度早已达到，上课只不过是让她认识多一点的小朋友，而且那些同学都是小学生，比她大一、二岁，这对她的情商有所锻炼。再有就是钢琴是请老师教的了。
楼上一位妈妈说得很好：幼儿园的小朋友我们会不能教吗？
我们最了解自己的孩子，我们可以在生活中见缝插针让孩子真正做到边玩边学。
重要的是：我们自己花心思。
我是上班族，老公经常出差，孩子教育我说了算。个人以为，下班后，每天用1-2个小时陪小蛇女，陪她学，陪她玩，陪她生活，陪她长大，真的很值得。在她长大的过程中，我也在成长。小蛇女很服我管教，对我亲得最好整天就挂在我身上。但她也有自己的天地，她会用电话和网络约同学玩，和小区里很多孩子玩得很好。会帮助外婆、奶奶做家务。我老公不在时，她会帮我擦席子、折衣服、擦桌子、扫地。
交给教育机构，那里的老师在教学上比我们专业，但对孩子的理解没有人比我们更有优势。而且孩子的成长不仅是学业。更重要的是做人和各种生活、学习习惯的培养。没有比自己父母在生活中的教育更好的了。
我只是以我自己摸索后的总结跟大家交流，我不反对上学习班，但我认为家长尤其是父母对孩子的教育有任何教育机构不可替代的作用。
经济学的角度来说，自己教，节约米，节约往返的时间，何乐不为呢？
最有意义的是，小蛇女知道：不论遇到什么事情，我们都会和她在一起。只要我们一家人团结在一起，就什么都不怕。
这些收获是不是很大呢？我们的付出是不是很值得呢？.

其实小蛇女原本是害羞内向的，说到这件事，我要很感谢她幼儿园的老师。4年幼儿园的学习和生活，老师给了她很多帮助和机会。刚上托班时，我们笑称要家里拿个卡拉OK话筒去，以便让她说话时能让大家听到。我们就和老师商量，尽量多地给她机会发言，表演等等。甚至经常让她做小老师。只要她主动举手抢先讲，老师就立刻表扬她。
功夫不负有心人的。
在小孩子身上，我们付出多少，就能收获多少。
现在，我不能说小蛇女活泼外向，但与四年前相比，已经是天上地下了。要知道四年前，因为她不理人，过于内向，某些邻居是有些说法的（没办法，这世上没事干的闲人就是多）。现在，她见人大方有礼，赢得了很多称赞。
耐心点，孩子会给我们惊喜的。.

识字是直接教的。
英文方面，自以为自己发音还不错，再结合磁带。
我是从牛津幼儿英语开始教的，用了3个月左右教完1B/2A/2B，然后用3-4个月教剑桥预备级，而后教她一星级，再让她到外面上一级。同时自己教她二星级。每次她在外学好，我都要听一下她的发音，有些发音不准的，我都要给她纠正的。个人认为根据各个孩子的不同，可以安排不同的进度，太快会跟不上，太慢反而会让她磨掉耐心，失了兴趣。目前，外面学校在教一级强化，准备9月份考试，我就趁此机会直接教她2级，打算2-3天一课，如果顺利的话估计9月份可以直接跟3级的普通班上课。我比较注重口语，口语会了，语感有了，再教语法就简单了。至于单词嘛，稍微记上几个就行了，她自己在做练习的时候多碰到的就自己记住了。我不怎么要求她每个单词抄几遍，那样机械式教学我不赞成。.