偶家的宝也是如此滴,一开始老师夸她聪明,现在也是对她头疼,接受老师的建议,在家让她做些安静的游戏,每天督促她,效果似乎并不明显,老师反映比以前好些,注意力还短,所以,一直在反省自己对孩子的教育状况.
同样关注!.

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Originally posted by 枫枫妈 at 2005-5-10 09:55 AM:
皮的宝宝聪明是聪明,小班不急,只要施加适当的压力,小班到中班会有一个飞越.对于这些爱动的宝宝,我觉得一定的规则是很重要的.规则宜早宜严.我们就是错过了关键期,后补有点难.小班时有一次上英语课,捣蛋,老师让他一 ...

有道理!.

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Originally posted by 枫枫妈 at 2005-5-19 10:25 AM:
不知道这样好不好,看蒙台梭利的书,说大人不要给孩子设制障碍,让小孩子按自己的天性和愿望发展,可是可是,环境不容许过多的等待,正不知道怎麽办,头痛ing

理论的东西有时很难在现实中运用，还是根据自己孩子的具体情况吧．.