引用:
Originally posted by 倩龄 at 2005/9/13 07:54:
我并不完全同意你的观点.我也带我的孩子测过智商,并不是测试家长所能教的知识点的东西.尽管早教对智商会有影响,但并不能决定智商。
我是认可天才这种说法的(可惜我生不出天才,5555)。但现在有一部分家长听到别的孩子智商高,第一反应偏偏是“怎么可能!”,“教出来的吧!”呜呼,我们缺少的不是天才,而是孕育天才的环境。当环境对天才苛刻和不认同时,天才们又该如何成长呢?
你说现在智商147多来西,据我所知,上海前几年办过一个天才班,平均智商也不过118。不可能高智商孩子的家长都拒绝上这个班吧?
当然现在孩子比以前聪敏多了,这和早教确实有很大关系。但早教出来的孩子必定智商高吗?这还需要有个接受、消化的能力,而这能力是教不出来的。倒是考出金章没什么稀奇,毕竟语言是熟能生巧的东西,楼上不必耿耿于怀。好象楼上的孩子上月才考出金章,可我上月陪孩子考金章时,亲眼看见2个大班小朋友都考出来了。
我们不应该否认早教,至于以后是不是比得过老外,那是教育体制的问题,是做家长的无能为力的呀!
我也并不完全同意你的观点。
早教不能决定智商,这点我同意,但是你说“据我所知,上海前几年办过一个天才班,平均智商也不过118。不可能高智商孩子的家长都拒绝上这个班吧?”,试问有多少家长带孩子去测过智商?我相信这里大部分的家长和我一样根本不知道自己孩子的智商到底有多少?
“我们不应该否认早教,至于以后是不是比得过老外,那是教育体制的问题,是做家长的无能为力的呀!”家长也不是无能为力,只是家长往往都是迫于各种压力而屈服于现有体制。
还有那个什么铜章、银章、金章的,到底有什么意义呢?.