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[求助] 奥和不奥有没有区别

奥与不奥的最大差别在于学习的自觉性。

“奥”的学生,当在学习新知识的时候,会去把知识点拓展并加以理解。
没”奥“的就是为学而学。

”奥“的学生,当拿到题目,就会自己去思考如何去解决,遇到难点也会去攻克它。
没”奥“的就是一句话,”我不会“等着别人给解法。

”奥“的学生,拿到题目会很快把答案解出来。
没”奥“的就是嘴上会说”方法“,但不能及时给出答案或给出正确答案。

”奥“的学生,会知道去翻阅查找资料来拓展自己的知识点
没”奥“的就是认为超纲了,不必学的。
。。。。。。.

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引用:
原帖由 派克叔叔 于 2010-12-17 17:36 发表 \"\"

扯淡,当年有几个奥过的,是否看到问题都说不会了.
请教叔叔,您说的当年是指当哪个年?我提的现象可是当今。

有机会翻翻当年的教科书,教学要求达到什么程度,当今的教学要求能比吗?当年学校学的内容就够达到“奥”的程度了。

当年没有奥,但高考补习可也是相当疯狂的。.

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回复 40#渺渺眯眯 的帖子

你孩子还算遇到“上课讲解较简单”的,太多的是上课铃声一响,一张练习卷就发下来了,然后就开始做题,学过的做得效果好一些,没学过的就靠自己的理解去应付做,最后总算把这张卷子上的题目做会了,明天再来一张。。。。最后导致概念不清,理解不完整,书写不规范。。。。

考试成绩出来,家长就着急,到处找地方补习,导致一批培训机构产生。。。。。

我估计你孩子的数学书特干净.

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引用:
原帖由 渺渺眯眯 于 2010-12-20 14:14 发表 \"\"
这个倒是的.也就这点符合我的要求了.
不过您好象没有回答我的问题哦?
要回答你的问题,你必须先给个目标值。

若你的目标值就是孩子能长大,那解决方法就是走自己的路,让老师去超前吧,你慢慢学,也不管考试成绩如何。

若你的目标值是要得奖,那你就得超前学,把六年级的课程放下,赶紧学七八年级的内容,等长二岁了,再看六年级的东西,自然也就通了。

若你的目标值是中考,那就六年级差点就差点吧,中考也不会考这些内容。.

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希望不要一谈到“奥”就一定是很难的,就一定要得奖,就类似你学游泳,就一定要游出奥运记录;学乐器,就一定要考十级。。。。因而,“奥”也不一定要得一等奖,也不一定要去参加竞赛。一谈“奥”就把自己顶到杠头上,那是很痛苦的。

你可以选择不”奥“,就像有人不学游泳,不学乐器,你也可以选择”奥“,至于”奥“到什么程度,自己把握,凭兴趣决定”奥“的程度。

千万不要当崔永元说”我从小就读周立波的书“的时候,你不要再用”你可以调侃我,不可调戏我"来回应。.

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